图式理论在英语听力中的应用 随着现代社会高速发展，英语在各个领域的应用变得越来越普及。因此，英语听力的能力也显得越来越重要。英语听力的重要性不仅仅是因为它可以用来理解他人的言语，还可以在商业活动、外交接触、外国旅游等诸多场合中发挥重要作用。听力不仅仅是一项语言技能，它更多的取决于对语言感性上的理解。 英语听力是英语语言学习中非常重要的一部分，它是把听到的英语声音转化为语言理解并根据上下文有效运用的过程。近年来，学者们在英语听力研究方面越来越多地开展了系统的研究，其中图式理论的应用也成为了一个研究热点。 图式理论是一个多学科的理论范畴，它旨在分析认知、情感方面的知识及其使用情况，以及其在理解和再现言语的关系，并有助于提高学习者的语言能力。根据图式理论，学习者在接受语言信息时，首先要建立语言的意义，然后形成具体的意义场，通过从长期记忆中检索相应的单词语义来解释并理解句子的意思。 针对英语听力中图式理论的应用，语言教学研究者在教学策略的框架上提出了一系列方法，以最大限度地提高英语听力能力。首先，在教学过程中重视学生的预测性思考能力，通过使用新颖的教学形式和多样化的教学方法，以吸引学生的注意力，培养他们对英语句子的预测能力，因此能更好地理解英语句子的含义。其次，推行“趣味化”教学，结合听力内容，引入各种有趣的话题或历史，让学生自发地参与其中，以激发学生的兴趣而增强深度听力。此外，建立较高的听力 - 1 - 声音的强度，让学生能够更好更快地捕捉英语句子的节奏和情感，以更好地提高听力水平。最后，引入一些练习游戏，如角色扮演游戏、听谁之语游戏和聊天游戏等，让学生在游戏的过程中，熟练掌握有关词汇和句子的用法，更准确地把握句子的意思，以提高听力理解能力。 综上所述，图式理论在英语听力教学中的应用十分重要。它为语言教学者提供了一个新的思考模型，让学生能够更快更准确地理解和把握听到的英语句子的内涵，从而帮助学生更好地发展英语听力能力。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab3817ae9d3143323968011ca300a6c30c22f1f0.html