2020—2021学年度第一学期人教版二年级美术 《节日的装饰》教案 教学内容与目标： 1、显性内容与目标 应知：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。 应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。 2、隐性内容与目标 了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。 教学重难点： 重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象，体验其美感。初步了解节日装饰的色彩、造型特点。 难点：学习描绘节日装饰的造型、色彩。 教学准备：彩色笔、彩纸、彩泥等。 教学过程： 1、检查用具，安定学生情绪： 出示多张身着少数民族盛装的载歌载舞的人物图片(彝族、维吾尔族、白族、藏族、满族、蒙古族……) 问：你知道他们为什么打扮得这么漂亮、看上去那么高兴吗? 2、新课教学： (1)教师让学生实际操作电脑上教师备好的课件，引导学生从服装、物品、环境、食品方面了解在节日里人们是怎样进行装饰的。 (2)让学生到网上去查找，教师提供网址。 (3)展示教师在节日里拍的照片。 教师：刚才我们一直在关注别人的节日，老师给你们带来了我所经历过的节日的照片（哈尔滨的冰灯；王府井文化街的节日装饰景象；节日中的霓虹）。 3、节日中我们身边有什么变化： 1 教师可引导学生从以下节日入手：春节、国庆节、儿童节。 4、布置作业：画一幅你记忆中的节日。 5、学生互评。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0f9f4f514fc700abb68a98271fe910ef02daeea.html