幼儿中班语言《夏天的歌》微课教案 活动内容：《夏天的歌》 活动目标： 1˴引导幼儿理解诗歌内容，感受夏天的美。 2˴利用图谱，学念，并熟记诗歌 活动过程： 一˴感知夏天里的声音 小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？对了，夏天可美了，夏天还给我们带来一首好听的歌呢！我们一起来听一听吧！ 夏天的歌真好听！你听到了哪些动物在唱歌？他们又是怎样唱的呢？让我们再来看一看，听一听吧！ 二˴完整欣赏儿歌 夏天的歌，在哪里？“蝈˴蝈˴蝈”，在绿绿的草丛中。夏天的歌，在哪里？“知了˴知了”，在高高的大树上。夏天的歌，在哪里？“咕呱˴咕呱”，在清清的池塘里。夏天的歌，在哪里？在我们乐呵呵的笑声里。 三˴理解儿歌内容 小朋友，夏天里是谁在唱歌呢？ 对了，是：蝈蝈˴知了˴青蛙。(幼儿自主回答)它们是怎样唱歌的？(幼儿模仿) 真棒！我们一起来学一学吧。“蝈˴蝈˴蝈，知了˴知了，咕呱˴咕呱”，它们在什么地方唱歌？真聪明！“在绿绿的草丛中，在高高的大树上，在清清的池塘里”。 四˴幼儿学念儿歌 小朋友们，夏天的歌除了在这些地方，还在我们乐呵呵地笑声里呢！好了，让我们来看着图再来说一说吧！ “蝈˴蝈˴蝈”，在绿绿的草丛中。 “知了˴知了”，在高高的大树上。 “咕呱˴咕呱”，在清清的池塘里。 五˴创编儿歌 小朋友，想一想，夏天的歌还会在哪里呢？和爸爸˴和妈妈一起去找找吧，找到了，也把它们编进我们的儿歌里吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be4a444ace22bcd126fff705cc17552706225e34.html