幼儿园中班《猜猜我是谁》教案 幼儿园中班《猜猜我是谁》教案 一、活动目标。 1、引导幼儿初步了解猜谜语的方法。 2、体验猜谜语的乐趣。 二、活动准备。 1、跟谜底有关的各种秋天的果实。 2、每位幼儿已学会1—2种谜语。 三、活动过程与指导要点。 1、猜谜语，引出主题。 谜语：上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄，打一五官。 2、介绍谜语。 教师小结：“谜语，最早来源于我国民间，它由谜面、谜目、谜底三部分组成。谜面就是描述谜底的话语，比如“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄’’就是谜面；谜目就是对谜底限定的范围，它的作用就想路标一样，给我们指明要猜的方向；谜底很简单就是谜面所提出问题的答案。 3、引导幼儿跟大家一起分享自己知道的`谜语。 4、游戏：“猜谜语”。 （1）师：美丽的秋天是一个丰收的季节，有好多好吃的食物要请小朋友玩猜谜语的游戏，让我们一起猜猜它是谁，好不好？ （2）教师出谜面，引导幼儿猜谜语，每次猜完后，教师出示实物确定幼儿猜测正确，引起幼儿兴趣。 ①谜语一：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。（谜底：橘子或芦柑） ②谜语二：一位先生，天生傲慢，解开纽扣，露出白肚皮。（谜底：香蕉） ③谜语三：麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。（谜底：花生） ④谜语四：有个老头子，头上长胡子，脱掉绿袍子，满身是珠子。（谜底：玉米） 5、猜谜比赛。 （1）将幼儿分为两队，进行猜谜语比赛。 （2）教师讲述游戏规则：游戏开始，其中一组的幼儿说谜语，另一组的幼儿来猜，在规定的时间内，看看哪一组说的谜语多，哪一组就获得胜利，给予表扬。 四、活动延伸。 幼儿继续学习更多的谜语，跟父母一起玩猜谜语的游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c680dc044873f242336c1eb91a37f111f0850d7b.html