教学文档 新湘教版小学一年级下册美术第6课〔小人国〕教案教学设计 课题小人国总课时1第几 课时1 教学 内容小人国 教学 目标1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。 2、尝试用比照的方法表现大小与高矮的区别。 教学 重点 难点1、表现大小、高矮的比照关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。 敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。 教学 打算 教学活动设计 一、认识大小 1、出示一张半开白纸。师问： 谁会用线条画一棵简单的树？ 谁能用线条简单的画出一棵庞大的树？ 2、选一名学生用线条简单画树。问： 谁能在旁边画一棵更大的树？ 比第—棵树大吗？ 你们怎么看出第二棵树比第—棵大的？ 小结：通过比才能了解大小。大小比照使大的显得更大，小的显得更小。. 教学文档 〔指导学生认识到大小通过比照才能看出来〕 二、启发想象 1、故事引入。教师给学生讲一段小人国的故事。 2、创设情境。今天，老师也带同学们去小人国巡游一下，大家想去吗？ 3、引导想象。我们来到小人国会遇到什么事呢？例如我们怎么和他们一起学习、吃饭、休息、劳动、娱乐。和他们之间会发生什么有趣的事呢？ 学生发言，教师简要引导。 三、尝试表现 1、作品欣赏。通过欣赏学生作品，激发学生创作欲望。 2、小组内相互说一说自己想到的故事。 3、引导学生从多角度构思，抓住有情趣的内容进行想象。学生进行充分的想象交流，相互丰富构思。 4、把自己想到的故事内容用画面表现出来，教师巡回指导。引导学生将表现重点放在大小上，通过人与物、物与物的比照来表达大小关系。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb0246063269a45177232f60ddccda38376be1da.html