《种子的旅行》活动教案 1.从蒲公英、苍耳、莲子等植物的三种不同传播方式中,初步了解不同的种子因为外形的不同有各种传播方式。 2.通过欣赏种子和对种子相关知识的初步了解,产生探索植物种子的兴趣。 1.野外田间有相关植物的背景图。 2.《种子的旅行》录像和课件。 1.师:秋天是个收获的季节,有好多植物和水果都成熟了。今天啊有三位新朋友来到了我们大三班,它们准备出去旅游呢,让你们一起来看看它们是谁?(出示蒲公英、苍耳、莲子和豌豆给小朋友观察)。 2.师:你们真是太厉害了,能一一叫出它们的名字。其实啊,蒲公英、莲子和苍耳它们都是植物的种子。 1.师:这3位种子宝宝们要出去旅行了,可是它们没手没脚的,又没有交通工具,真是急死人了。小朋友,我们来帮它们想一想,该怎么办呢? 2.幼儿自由讨论帮助幼儿讨论结果,总结出几种可行方法。 3.播放课件,用动画的形式展示蒲公英和苍耳的不同传播方式 (1)播放蒲公英传播种子的动画。 提问:蒲公英种子是用什么方式传播的?为什么蒲公英的种子会随着风儿去旅行呢? 小结:因为蒲公英的种子很轻,并且有绒毛,像一把降落伞,所以蒲公英是靠风来帮它旅行的,风能帮助蒲公英传播种子。 除了蒲公英种子是靠风传播的,还有借助于图片让幼儿了解榆树和槭树的种子长着果翅的特点。 总结:借助风力传播的种子都具有轻飘的特点,有些还有适合飞翔的绒毛或果翅等。 (2)播放苍耳传播种子的动画 提问:苍耳种子是什么样子的?它是怎样传播的?为什么小动物会帮助苍耳的种子去旅行呢? 小结:苍耳浑身长刺,容易沾到动物和人身上,动物和人走到哪儿,就把它带到哪儿,所以动物和人都能帮助苍耳去旅行。 4.归纳提升:现在我们知道了种子的传播方式不是一种形式,它们有的靠风,有的靠人和动物。种子的传播还有别的方式吗?让我们再来看看吧! 5.播放动画,展示豌豆和莲子的不同传播方式。 (1)播放莲子传播种子的动画 提问:莲子种子是怎样传播的?为什么水会帮助它的种子去旅行呢? 小结:莲子落入水中,顺着水流到别处去安家,莲子就是靠水的流动来帮它旅行的,水能帮助莲子传播种子。 (2)播放豌豆传播种子的动画。 提问:豌豆种子是用什么方式传播的?为什么豌豆种子会弹射出去旅行呢? 小结:因为豌豆的种子细小,比拟轻,像个圆球,所以豌豆是靠弹射帮它旅行,进行传播种子的。 提问:你还知道哪些种子是靠弹射传播的?(油菜籽、黄豆等) 总结:借助弹射传播的种子它们的种子都——细小,轻,似圆球,能轻易地被弹射到远处,从而把种子传播开来。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d288569f950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed499.html