游戏精神观照下的幼儿艺术教育评价 陈艳蓉 【期刊名称】《当代教育论坛》 【年(卷),期】2010(000)007 【摘 要】教育评价在教育活动中起着杠杆的作用,教育评价观念决定教育的价值取向,决定教育的效果和质量。传统的评价是一种评价主体单一,只注重艺术学习结果,忽视幼儿个体发展的评价。为了树立正确的评价观念,文章尝试在游戏精神的视野中来改革当前的评价观念,以期更好地促进幼儿艺术教育的发展。 【总页数】2页(P42-43) 【作 者】陈艳蓉 【作者单位】湖南女子学院,湖南长沙410004 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】 1.“游戏精神”视野中的幼儿艺术教育内容 [J], 陈艳蓉 2."游戏精神"视野中的幼儿艺术教育目标 [J], 陈艳蓉 3.游戏精神观照下的幼儿艺术教育评价 [J], 陈艳蓉 4.游戏精神导向下的幼儿艺术教育探索 [J], 周媛 5."游戏精神"观照下的课程知识观 [J], 李敏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e39efdaccbd376eeaeaad1f34693daef5ef713ad.html