走出学校, 走进自然,走入社会!——哈市太平区嵩山中学学生综合实践活动纪实 田莹;徐薇;王迁宇;王越 【期刊名称】《学生之友：初中版》 【年(卷),期】2003(000)0Z1 【摘 要】对于初中生朋友来说,学校、自然、社会是三个不同的概念,如果将这三者视作一个整体的话,就需要在它们之间架设起一座桥梁,将之有机地结合起来,这座桥梁是什么?它就是“综合实践活动”,它是中学生走出学校,走进自然,走入社会的有力载体和纽带。随着新一轮基础教育改革的启动,同学们对“综合实践活动”这个名词也许并不陌生,而且综合实践活动课即将被纳入到新课程体系中去。所谓综合实践活动,主要以同学们的兴趣和直接经验为基础,以大家学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养同学们的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的一类新型课程。 【总页数】1页(P) 【作 者】田莹;徐薇;王迁宇;王越 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G639.28 【相关文献】 1.走出教室走进自然——浅谈现代中学生美术教育的外部环境 [J], 王明福 2.综合实践活动课程中学校与社会的关系——综合实践活动课程实施中的十大关系之九 [J], 郭元祥 3.走进自然回归社会——谈农村小学综合实践活动课程的有效实施 [J], 陈龙 4.走出学校 走进自然，走入社会！——哈市太平区嵩山中学学生综合实践活动纪实 [J], 田莹;徐薇;王迁宇;王越 5.为学生创设活动的空间——哈市第二十八中学校学生活动侧记 [J], 无 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3cd043a7d21af45b307e87101f69e314332fa8d.html