第19周 第2节 、耐久跑 课 教材 1复习 2、小篮球 型 1、通过耐久跑教学，使学生进一步体会跑时的动作和呼吸节奏，培养课时 学生顽强、克服困难、吃苦耐劳的意志品质。 目标 2、通过小篮球练习，进一步学会篮球运球动作，提高学生的速度、灵敏、反应、协调等素质。 难重难点 重点 耐久跑的呼吸方法 控制球的能力 点 运动时负荷 课的 间教学内容 教师活动、学生活动 顺序 分次时配 数 间 开 1、体育委员整理队伍，检 教学组织：成四列横队。（如图） 查人数，向教师报告 2、师生问好！ 始 3、宣布本次课教学任务、3 整理服装、报数。 分 4、安排好见习生。 钟 部 教学要求：精神饱满，声音洪 亮，做到快、静、齐。 分 队列队形 教学组织：四列横队成体操队 1、复习立正、稍息、看齐 伍站立。（图示一） 准 2、学习向左（右）转 3、学习踏步、立定 4、复习广播操 备 55、慢跑250米 分 钟 教学方法： 部 1、教师简单提示动作要领。 2、集体复习，统一口令指挥。 3、个别学生示范、演示，纠正分 动作。 4、集体练习 时间 一、耐久跑 15分钟 基 本 部 分 二、小篮球 12分钟 1、教师讲解耐久跑的呼吸方法，并示范。 2、学生模仿。 3、250米跑体会呼吸方法。 4、针对出现的问题，老师及时解决。 5、耐久跑游戏：叫号领头跑。 6、师讲解游戏的方法和要求。 7、教师统一指挥，集体练习。 预期目标： 通过本节课的学习，学生能基本掌握耐久跑的正确姿势。发展学生耐力素质和持久跑的能力，培养学生吃苦耐劳、克服困难的精神和坚毅、顽强的意志品质。 教与学的方法： 1、教师讲解示范篮球运球的方法和要求。 2、学生2人一个球自由散点拍球练习。 3、行进间拍球练习，教师统一指挥集体练习。 4、运球接力比赛2—3次。 5、公布成绩，师生共评。 结 束 部 分 1、放松运动 （1）手臂放松 （2）腿部放松 52、小结本课： 分3、宣布下次课教学内容和钟 课外练习内容。 4、收拾器材：布置学生收拾器材。 小篮球6个 教学要求：身心充分放松。 场地 器材 运动115次/分钟 量 预计 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5ce3eeac8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b180.html