小学美术冀美版五年级上册第10课《木版年画》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案 【名师授课教案】 1教学目标 1.欣赏传统木版年画,初步了解其艺术特点。 2.能够用口头或书面的语言表达自己对年画作品的理解和感受。 3.愿意欣赏年画作品,并为之感到自豪。 2学情分析 小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象,他们对美术课的兴趣依然浓厚,并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了,在课堂上能够大胆想像创造,作品内容丰富,但比起以前想象力有所下降,画风呆板。这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转型, 本节课可以通过欣赏内容和工艺设计的教学来继续吸引学生对美术的兴趣,也对学生的创造能力有所培养。 3重点难点 教学重难点:感受和了解木版年画的艺术特色与制作方法。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 1【导入】谈话激趣导入 师:今天老师给大家带来了一些非常有特色的画,为什么说非常有特色呀?第一这些画不是画出来的,是用一种特殊的方法制作出来的;第二这些画是咱们中国独有的一种古老的民间艺术;第三这些画被好多个国家的博物馆当作宝贝收藏;第四这些画在2006年被咱们国家列入到首批非物质文化遗产名录,象这样的画你们想不想看? 师:(出示课件看大屏幕)你们以前见过这样的画吗?这些画与我们平时见到的油画、水粉画、水墨画一样吗?知道它们叫什么画吗?对,看来这个同学很关注生活,是个有心人。他们确实是年画,是专门为过年而生产的,而且是世界上唯一一种以年为题材的绘画。(如果学生不知道,我就这样说:看来老师带来的这些画确实与同学们的生活远了点,但在几十年前,甚至更久远的时候,这些画可是与我们的生活息息相关,它有一个好听的名字叫年画。) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eddd3c65a66e58fafab069dc5022aaea998f41f1.html