二语写作中批判性思维能力培养的探索

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二语写作中批判性思维能力培养的探索

樊文娟

【期刊名称】《海外英语》【年(卷),期】2014(000)014

【摘要】随着二语写作教学在国内不断深入的研究,越来越多的学者意识到英语专业学生的思辨性能力缺位严重。所以如何利用写作课来有效的培养学生的批判性思维,是一个亟待解决的重大课题。该文从学生写作文本入手探讨,教师在课堂上如何有效的植入批判性思维训练。为了提高学生的课堂参与度和提升课堂的有效性,该文又从完善形成性评价入手,提出了切实可行的操作手段。通过上述两方面的有机结合将有利于培养学生的批判性思维能力。【总页数】3页(P41-43) 【作者】樊文娟

【作者单位】南充职业技术学院【正文语种】中文【中图分类】H319.3 【相关文献】

1.二语写作中批判性思维能力的评估及其启示 [J], 郑玉琪 2.英语写作教学中批判性思维能力培养探析 [J], 李雪雁 3.二语写作中批判性思维能力培养的探索 [J], 樊文娟

4.书面反馈中的批判性思维能力培养对大学英语写作影响的实证研究 [J], 邹李炜;

李先进

5.英语写作课程教学中的批判性思维能力培养 [J], 李昌其

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/edec5aaf730abb68a98271fe910ef12d2bf9a913.html

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