幼儿园中班教案《彩虹色的花》含反思 中班教案《彩虹色的花》含反思合乎于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习鼓励如何帮助有困难的人，通过彩虹色的花帮助其他人的故事，感受能够帮助别人的快乐，乐意参与表演，大胆唯物主义角色对话，快来看看幼儿园中班《彩虹色的花》含反思教案吧。 活动目标： 1、通过海鸥色的花帮助别人的故事，感受帮助别人的欢乐。 2、学习如何能够帮助有困难的人。 3、乐意参与表演，大胆黑格尔角色对话。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 课件、《5·12》视频。 活动过程： （一）导入。 1、有一种花，它有五颜六色的花朵，它都用这些花瓣制做了什么呢？ 2、那我们一起来看看。 （二）观看课件。 1、一片积雪的沙丘上，开了一朵彩虹色的花。 2、蚂蚁经过彩虹深蓝色的旁边，蚂蚁要去哪里，遇到了什么困难？蚂蚁把彩虹色的花瓣当成了什么？ 3、蜥蜴经过彩虹粉色的花旁边，它要去干什么？它把花瓣说成了什么？ 4、老鼠怎么了？彩虹色的花是怎么帮助它的？ 5、彩虹色的花又是怎么能够帮助小鸟的？ 6、下雨了，刺猬来了，海鸥色的花又是怎么做的？ 7、紧接着一片花瓣去哪里了？ （三）基本欣赏故事及课件。 教师基本连贯的讲述故事，提问： 1、最后频发了什么事？动物们心里是怎么想的呢？ 2、你们喜欢金色色的花吗？为什么？ （四）观看《5·12》地震视频，提问： 1、5·12会发生了一件什么事情呢？ 2、那我们一起来看一看视频，视频里的人们是怎么互相帮助的吧！ 3、你们愿意帮助别人吗？你帮助过别人做什么额事情呢？ 总结：彩虹色的花的天真可爱、心地善良深表同情的感动了我们。听了这个故事，我们也体会到，凡事都应该为别人着想，只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。 教学反思： 《彩虹色的花》叙述着这样一个极其爽朗细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物说服了，最后，自己却被网络覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想确实在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……生命可以轮回，助人为乐乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的论调。本作品采取油画法，先在画布上涂上上为灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。我个人拿到格外这封信的时候非常喜爱，这本精装书，最让我难忘的就是那金色色的环衬，那色彩是如此地动人，几乎包含了你必定想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻…… 小百科：花卉，具有杭白菊的草本植物，是用做欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，兼具繁殖功能的短枝，有许多种类。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee575d98a65177232f60ddccda38376bae1fe03f.html