小学高年级英语教学中学困生的转化

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小学高年级英语教学中学困生的转化

刘晨

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2012(000)055

【摘要】针对部分小学高年级学生因为不良学习习惯和学习兴趣逐步降低，成为英语学困生的问题，本文分析成因，探讨如何从教学的角度对症下药．真正做好学困生的预防和转化工作。【总页数】2页(P111-112) 【作者】刘晨

【作者单位】马鞍山市师苑小学,安徽马鞍山243000 【正文语种】中文【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.为“学困生”撑起一片蓝天——浅析在教学中如何转化“学困生”2.中专数学教学中“学困生学困生”的转化3.关注学困生创建和谐课堂——信息技术教学中学困生的转化4.探究初中数学教学中学困生的转化策略\r——基于学困生的视角做出的思考5.农村小学高年级英语学困生转化的策略研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f269b5600440be1e650e52ea551810a6f524c89a.html

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