人教版五年级语文下册《六单元 课外古诗词诵读 卜算子:咏梅》公开课教案_3

时间:2022-10-07 07:17:24 阅读: 最新文章 文档下载
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一树寒梅百样情 ——1+X主题学习设计

教学主题:中国古诗词中“梅”的意象 教学篇目《卜算子·咏梅》(陆游)《早梅》(张谓)《赠范晔诗》(陆凯)《杂诗》(王维)、《墨梅》(王冕)

教学目标

1. 借助注释、译文及其它相关资料,通过师生交流增进对诗词的理解; 2. 感悟中国古诗词中“梅”的意象 3. 激发对中国古诗词的喜爱之情。

教学重难点:感悟中国古诗词中“梅”的意象。 教学准备:发放材料,内容是除《卜算子·咏梅》(陆游),其余四首的注释、译文、背景资料等。

教学过程

导入。大家看标题“一树寒梅百样情”就知道我们这节课和梅花有关。我们这节课是“1+X”的方式,内容选择了教材上的《卜算子·咏梅》和不同朝代的关于梅的四首诗。首先让我们走近梅花。

一、走近梅花

1.先来听一首歌——《红梅赞》PPT播放,显示歌词) 红岩上红梅开 千里冰霜脚下踩 三九严寒何所惧

一片丹心向阳开,向阳开 红梅花儿开,朵朵放光彩 昂首怒放花万朵 香飘云天外

唤醒百花齐开放

高歌欢庆迎春来,迎春来

请大家静静听歌,仔细看词,然后告诉老师你听到了什么。

明确:听到了梅是冒着冰霜开放的,梅是在三九严寒天开放的,梅会散发悠远的香味儿,梅比别的花开放的都要早,当梅开花的时候就意味着春天就要来了……

2.《红梅赞》是现代歌曲,我们中国的古诗词中也有很多写梅的句子,你知道哪些。学生来说名句,然后PPT展示老师搜集的一些,请大家齐读。

前村深雪里,昨夜一枝开。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 墙角数枝梅,凌寒独自开。

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

梅在千年的书页里,仍然散发着幽香,让我们穿越时光,一起来品读梅花。 二、 品读梅花


1.请五位同学依次把上课用的五首古诗词读一遍。推火车读。

早梅(唐 张谓)

一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

赠范晔诗(南北朝 陆凯)

折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。

杂诗(唐 王维)

君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?

卜算子·咏梅(宋代 陆游)

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

墨梅(元 王冕)

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 2.这五首古诗分别写了什么样的梅花。教师以《卜算子·咏梅》为例来进行点拨。

齐读《卜算子·咏梅》,思考:你从作者的笔下看到一树什么样的梅花。请以“我从 看出,这是 的梅”的句式说话。如:我从“驿外断桥边”看出,这是一树开在荒郊野外的梅。

提示:1)用横线画出写梅花的句子;

2)边勾边想从作者笔下你看到了什么样的梅。 学生逐句分析,然后进行课堂的交流。

3.你从其余四首中分别看到了什么样的梅花呢?请大家自学,完成表格的第二列

题目 笔下的梅 心中的梅

《早梅》 《赠范晔诗》 《杂诗》 《卜算子·咏梅》 《墨梅》





要求先是独立思考,然后进行小组交流,最后每组派代表全班展示。

这梅花开在树上,开在眼前,也开在我们的心里。他被我们中国人赋予了情感,赋予了特定的含义。这就是古诗词中的意象。由此进入下一环节。

三、 感悟梅花 1.《卜算子·咏梅》想一想,作者写了梅花,但作者仅仅是在写梅花吗? 古诗词中有一种学习方法叫“知人论世”,也就是说了解作者的经历和写作背景,有利于我们解读作品。教师讲讲陆游的身世经历。

陆游一生的政治生涯:早年参加考试被荐送第一,为秦桧所嫉;孝宗时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤;在四川王炎幕府时又见扼于统治集团,不得遂其志;晚年赞成韩胄北伐,韩胄失败后被诬陷。

回到词中,陆游只是在写梅吗?他明明是在写自己。梅的品格,就是他的品格,即使处境凄凉,即使屡遭排斥,也要独立不倚,坚持正义。

2.研究其余四首诗的梅,作者又赋予了什么样的意义,有了怎样的内涵。


成表格第三列。

思考,交流,明确结论:中国古诗词中梅的意象是丰富的,有时是报春的使者,有时是友谊的象征,有时是思乡的寄托,有时代表高洁的品格,有时是不流于俗的孤傲……

四、 再颂梅花

我们中国人对梅有着很深的感情,形成了独特的梅文化。“岁寒三友”里有梅花,“花中四君子”里边也有梅花。正是因为我们赋予梅如此多的情感,于是那一树树梅花就有了生命。老师创作了一段文字,作为这节课的总结,请大家齐读。

中国的梅

(师)红的如火 是不二的绝色 白得胜雪 是无双的净洁

你是冰天雪地的艳影 开在冷得彻骨的时节 百花未到 挺身而出 隆冬绽放 疏影横斜

(男)那淡淡的幽香 吐露你逍遥自适的品性 那素雅的花儿

呈现你遗世独立的风韵 那盘虬的枝干

正是风雪中的铁骨铮铮

(女)“不知近水花先发,疑是经冬雪未销”,你是敢为天下先 “江南无所有,聊赠一枝春”,你是殷殷的挂念 “来日绮窗前,寒梅著花未”,你是对故乡的呼唤 “无意苦争春,一任群芳妒”,你是独立与正义的代言 “不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,你是看向世俗的冷眼……

(合)中国的梅啊 在千年的书页里

散发着幽幽不绝的清香 你将真挚的花语诉说: 即使开在人生的冬季 在荒芜落寞的原野 也会带来一抹春意 给他人和世界 最后PPT显示。“爱梅花,爱诗词,爱祖国的文化”。结束本课学习。


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