“退位减法”教学建议 杨会仙 【期刊名称】《云南教育：小学教师》 【年(卷),期】2012(000)007 【摘 要】“退位减法”是义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级上册第18—22页的教学内容，它是在学生学习了两位数加两位数和不退位减法的基础上进行教学的，这一内容不仅是本单元的教学重点，也是学生学习的难点。 【总页数】2页(P56-57) 【作 者】杨会仙 【作者单位】宣威市第一职业学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.56 【相关文献】 1.“小小运动会——20以内数的进位加法和退位减法”教材解读与教学建议2.顺畅的教学一定有效吗？--以“退位和连续退位减法”一课教学为例3.退位减法也可不退位4.“退位”退出的精彩——“两位数减两位数的退位减法”教学片段及反思5.充分利用迁移规律 有效提高教学效率——义务教材“20以内退位减法”的教学建议 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f883b8aa4593daef5ef7ba0d4a7302768e996fd3.html