长方形与正方形的认识评课稿 长方形与正方形的认识评课稿 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（长方形与正方形的认识评课稿）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为长方形与正方形的认识评课稿的全部内容。 长方形与正方形的认识评课稿 长方形与正方形的认识评课稿 赵之余 本节课体现了新课程标准的要求，思路清晰，方法科学。并通过大量的动手操作，培养学生的合作探究意识,提高学生动手操作的能力，培养了学生之间的合作交流精神。在探索长方形与正方形的特征时，张老师没有把现成的结论告诉学生，而是先让学生通过观察，猜想长方形和正方形的边、角的特征，然后再通过教师提供学具，让学生自己想办法，自己量一量、折一折、比一比去验证猜想正确与否。通过在具体的操作中自主探索长方形与正方形的特征,使学生对长方形、正方形的边、角特征有一个感性的认识。张老师选取生活中常见事例，进一步让学生动手找出长方形的特征，调动了学生原有的生活经验，使学生觉得数学就在自己身边，拉近了抽象的数学问题和实际生活的距离.本堂课上张老师设计了“找一找"、“折一折”、“画一画"的分层练习,从在给出图形中辨别长方形、正方形到长方形、正方形的转换再到自己按要求设计长方形、正方形，一步步深入，让学生在练习中不断巩固对长方形和正方形的认识，获得学习成功的乐趣. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/003654bbe65c3b3567ec102de2bd960591c6d91a.html