张友珊摇篮曲教案

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张友珊摇篮曲教案

教案标题：张友珊摇篮曲教案教案目标：

1. 了解摇篮曲的定义和特点。

2. 学习张友珊摇篮曲的歌曲内容和背景。

3. 培养学生欣赏音乐的能力，提高音乐表达和情感表达能力。教学重点：

1. 张友珊摇篮曲的歌曲内容和背景。 2. 学生对摇篮曲的理解和欣赏能力的培养。教学准备：

1. 张友珊摇篮曲的音频或视频资源。 2. 学生听歌笔记本。教学过程：引入：

1. 利用音频或视频资源播放张友珊摇篮曲，让学生先感受这首歌曲的音乐魅力。探究：

1. 让学生分享他们对这首摇篮曲的第一印象和感受。

2. 引导学生思考摇篮曲的定义和特点，讨论摇篮曲的常见元素和表现手法。解析：

1. 介绍张友珊摇篮曲的背景和创作意图，让学生了解这首歌曲的来源和意义。 2. 分析张友珊摇篮曲的歌词和旋律，帮助学生理解歌曲中表达的情感和主题。欣赏：

1. 再次播放张友珊摇篮曲，让学生仔细聆听，用听歌笔记本记录自己对歌曲的感受和想法。

2. 学生之间分享自己的听歌笔记，讨论歌曲中表达的情感和意义。拓展：

1. 邀请学生选择一首自己喜欢的摇篮曲，进行欣赏和分析，分享自己的理解和感受。

2. 学生可以尝试创作自己的摇篮曲，表达自己的情感和想法。总结：

1. 回顾张友珊摇篮曲的教学内容和学习收获。

2. 强调摇篮曲对情感表达和音乐欣赏能力的培养的重要性。评估：

1. 通过学生的参与和表现，观察他们对摇篮曲的理解和欣赏能力的提高程度。 2. 收集学生的听歌笔记，评估他们对张友珊摇篮曲的理解和感受。延伸活动：

1. 组织音乐欣赏会，让学生分享自己喜欢的摇篮曲和对音乐的理解。 2. 邀请音乐专家或音乐家来学校进行讲座或演奏，进一步拓展学生对音乐的认识和欣赏能力。

教案撰写完毕后，可以根据实际教学情况进行调整和修改，确保教学过程能够达到预期的教学目标。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/142f5f7a740bf78a6529647d27284b73f24236dd.html

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