科学教案：认识人民币 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 科学教案：认识人民币 活动目标： 1、认识人民币，知道元、角、分的等量代换关系。 2、知道人民币是中华人民共和国的货币。 活动准备： 每组一盒人民币，内有元、角、分若干，“超市”货架及货物。 活动过程： 1、认识人民币： （1）、教师出示各种面值的人民币： ——“你们知道它们的名称叫什么？” （2）、知道人民币是中华人民共和国的货币： ——“人民币上的数字表示什么意思？” （3）、幼儿一起辨认人民币上不同的面值，了解它们的意思。 2、了解等量关系： （1）、教师告诉幼儿元、角、分的等量关系。 （2）、幼儿按老师的出题，选出对应的钱币： ——“一元等于几角？” 3、超市购物： （1）、教室布置成超市的模样，幼儿手持面值不等的人民币，按货物上的标价购物。 （2）、幼儿集体围坐成圈状，交流各自所购的物品且同伴间相第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/339d4e4d8d9951e79b89680203d8ce2f01666578.html