公选课《社会学》教学大纲

时间:2023-01-28 03:29:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。




Sociology



课程代码:0113023 总学时:34

先修课程: 理学 开课对象公选

一、课程的性质、目的与任务

使

使

使

二、教学基本内容与基本要求

(一) 什么是社会学 掌握社会学的研究对象、学科地位和功能 (二) 社会学的产生和发展 掌握西方社会学的历史与现状,马克思主义社会学以及社会

学的中国化。

(三) 社会学研究方法 掌握社会学研究的过程、社会学主要研究方法。了解社会学方法

论、社会指标与抽样技术和数据分析。

(四) 社会构成 掌握社会及构成、社会结构和社会运行。了解社会类型。 (五) 文化的结构与功能 掌握文化概念及其特征、文化的分类、构成、功能。

(六) 人的社会化 掌握社会化的概念、社会化的条件和主体、社会化的过程和内容、

会角色扮演。

(七) 社会互动 掌握社会互动的概念、含义、理论、社会互动的过程、类型、集合行为

概念、特征、理论及几种典型的集合行为。了解社会互动的情境、维度。

(八) 社会网络与社会群体 掌握社会群体概念、类型、社会群体结构和过程、初级群体

的特点、功能、中国社会转型期的初级群体、家庭结构与功能。了解社会网络类型与功能、社会网络分析、婚姻家庭及发展。

(九) 社会组织 掌握社会组织的概念、特征、社会组织结构,中国单位组织的含义与特

征。了解社会组织的管理。

(十) 社会制度 掌握社会制度的涵义、类型、构成与功能。

(十一) 社会分层与社会流动 掌握社会分层的相关概念、社会分层的理论、机制,

社会流动含义、类型、影响因素。

(十二) 社区 掌握社区概念、类型、要素,社区建设的概念,虚拟社区概念、特征。

了解社区理论、发展。

(十三) 社会变迁与社会现代化 掌握社会变迁的因素、类型、理论,现代化的涵义、

特征。了解发展中国家现代化的特征与中国的社会主义现代化。

(十四) 越轨与社会控制 掌握社会越轨的定义与类型、社会越轨产生原因的社会学

解释,社会控制的概念特征与类型、体系。了解社会越轨产生原因的生理学解释、




理学解释、社会控制过程、社会控制的度。

(十五) 社会工作与社会保障 掌握社会工作的对象、内容和方法,社会保障的含义、

构成及保障基本模式。了解社会工作的由来与发展。

(十六) 社会建设 掌握社会建设的概念、理解社会建设的相关理论。

三、教学内容及学时分配



教学内容

第一章 什么是社会学 第一节 社会学的研究对象 第二节 社会学的学科地位 第三节 社会学的功能

第二章 社会学的产生和发展 第一节 西方社会学的历史与现状 第二节 马克思主义社会学 第三节 社会学的中国化 第三章 社会学研究方法 第一节 社会学方法论

第二节 社会学研究的过程 第三节 社会学主要研究方法 第四节 社会指标

第五节 抽样技术与数据分析基础 第四章 社会构成 第一节 社会及其构成

第二节 社会结构和社会运行 第三节 社会类型

第五章 文化的结构与功能 第一节 文化及其特征 第二节 文化的分类 第三节 文化的构成 第四节 文化的功能 第六章 人的社会化 第一节 什么是社会化

第二节 社会化的条件和主体 第三节 社会化的过程和内容 第四节 社会角色扮演 第七章 社会互动

第一节 社会互动的含义及理论 第二节 社会互动的情境与过程 第三节 社会互动的维度与类型 第四节 集合行为

第八章 社会网络与社会群体 第一节 社会网络 第二节 社会群体 第三节 初级社会群体 第四节 婚姻与家庭 第九章 社会组织

第一节 社会组织的特征 第二节 社会组织结构 第三节 社会组织的管理 第四节 当代中国社会组织 第十章 社会 制度

第一节 社会制度的概念与类型 第二节 社会制度的功能分析

教学要求 A B B A B B B A A B C A B A A B A A A A A B A B A B B A A C A A B A A B

重点

难点

学时安排 2

备注







2



2

2

2

3



3



2



2



1




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3ae76665598102d276a20029bd64783e09127d86.html