教学题目：《爱星满天》教学设计 教材版本：冀教版四年级下册 教学目标： 1． 通过欣赏，了解本课所表达的主题，从而激发爱心。 2． 正确地为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。 3． 能够用亲切自然的声音富有感情地演唱歌曲《爱星满天》 教学重点： 1. 2. 感受歌曲的不同情绪，探究音乐基本要素在音乐情绪上所起的重要作用。 能够准确充满感情地演唱歌曲《爱星满天》 教学难点： 在演唱歌曲《爱星满天》时，应注意附点音符和切分音以及变化音的准确性。 教学过程： 一 导入： 1.学生听音乐钢琴曲《星空》走进音乐教师。 2.调动学生的学习兴趣，询问今天教室黑板上有什么这些能联想到什么 3.学生初次听歌曲，为歌曲取名字。（通过取名字，让学生比较主动自然的集中注意力，进入音乐学习。） 二、欣赏歌曲 1.再次聆听《爱星满天》感受歌曲的情绪是怎么样的它表达了怎样的思想感情如果要分乐段的话，应该分为几段呢 （歌曲的旋律是抒情的、优美的、柔和的、深情的。这首歌曲歌唱的是人间高尚而纯洁的爱。歌曲应分为三个乐段。） 1 2.讲述歌曲的三个乐段 第一乐段采用重复的两个乐句，描绘了美丽的天空带给人们的快乐和甜蜜。 第二乐段稍显激动，特别是变化音b7改变了调性，是音乐色彩更为浓郁，与前后形成明显的对比，歌唱人间高尚而纯洁的爱，就如迷人的星空，闪烁着奇异的色彩。 第三乐段是第一乐段的缩减再现，是爱心的传递和延伸。 三、学习演唱歌曲 1.老师带领学生分乐段3.在第二乐段中的变音记号的降记号运用模唱的形式来演唱，让学生们懂得半音与全音关系。用“啊”来演唱全音音阶以及半音音阶。（用不同的步伐来代表全音与半音的区别。） 4.带着幸福、快乐的心情演唱歌曲(在无意识中引导学生用优美的声音演唱前两个乐句，要想优美，就会用轻柔的声音演唱，加强了轻声高位的练习。） 四、课题展开 1 .揭示“爱星”的含义：爱星就是爱心。（你觉得爱星是什么） 2.人们都说，每一颗星星都有一个感人的故事，引导学生说出他们所知道的有关爱心的故事。（教师总结：爱，是我们共同的语言，只要心中有爱，只要心地善良，你就会伸出一千次手去帮助别人，就会有一千只手来帮助你。） 五、课堂小结 天空因为有了星星才美丽，世界因为充满了爱而温暖，就让我们手挽手，心连心，唱出对爱的赞美，让爱星满天。 一句一句的教唱曲谱。 2.按照节奏有表情地朗诵歌词。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48ca6b190aa1284ac850ad02de80d4d8d15a01aa.html