三年级语文教案—— 每逢佳节倍思亲2 第二课时一、复习词语。二、学习课文。⒈指名读课文。⒉分自然段读。第1自然段⑴指名读第一自然段。⑵这一自然段共有几句话？说了什么？⑶小结：这一自然段交代了时间、地点、人物，讲的是唐朝诗人15岁离家，到京城已有两年。⑷齐读课文第1自然段。过渡： “佳节 ”指的是什么节日？为什么这一天王维 “倍思亲 ”？请读第2自然段。⑴指名读第2自然段。⑵这一自然段共有几句话？第一到第三句说了什么？理解 “扶老携幼 ”的意思。⑶从那儿可以看出，重阳节是个佳节？⑷在这家家户户兴高采烈欢度佳节时，诗人王维有什么感受，看第4句是怎么说的？⑸小结：这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家户户欢度节日的景象，更加思念家人。点明了题意。⑹齐读第二自然段。过渡：王维主要思念哪些亲人？具体想了？请读：第3自然段⑴指名读第3自然段。⑵这一自然段有几句话？第一和第二句说了什么？⑶第三句到第五句说了什么？理解 “天各一方 ”。这三句的省略号表示什么？⑷小结：这一自然段讲的事王维思念兄弟的具体内容。⑸齐读第3自然段。过渡：王维是这样来表达自己的这种思想感情？请读第四自然段⑴指名读。⑵这一自然段第一句说了什么？理解 “思绪万千 ”这一句和上面的哪个自然段有密切的联系？⑶下面的两句话说了什么？⑷齐读《九月九日忆山东兄弟》⑸看图，佳深理解全诗的意思。画面人物是谁？⑹ 理解诗句的意思。⑺小结：这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的思想感情。⑻齐读第4自然段。三、布置作业：⒈朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》.⒉结合课文内容，说说 “每逢佳节倍思亲 ”的意思。第三课时一、总结全文这篇课文写了唐代诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡亲人的无限深情。二、指名结合课文内容，说说 “每逢佳节倍思亲 ”这首诗的意思。三、朗读想象，体会诗人表达的思想感情。⒈这篇课文里你觉得哪个自然段最能表达诗人王维思念兄弟的深情？⒉第三自然段第一话读时应带平缓语气，第二句读时带欢乐的语气，下面三句要带深沉的语气，读到两个省略号时，停顿要长，表达深思而不平静的心态。⒊指名朗读。四、背诵《九月九日忆山东兄弟》.⒈放录音欣赏。⒉揭示板书，引导背诵。⒊各人背诵。⒋小组背诵。⒌指名背诵，师生评议。⒍同座二人互背。五、作业：1。比一比，再组词。2。用 “兴高采烈 ”造句。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/500e0f28497302768e9951e79b89680202d86b4f.html