糖纸作文教案 教学目标： 1.欣赏各种颜色、花纹的糖纸，知道废旧材料能美化我们生活。 2.愿意用语言表达自己所观察的糖纸。 3.乐于参与美术欣赏活动，体验分享的快乐。 教学准备： 1.课件、教师准备各种各样的漂亮糖纸。 2.幼儿事先收集数张糖纸。 教学过程： （一）出示一张糖纸导入活动，引起幼儿的兴趣。 1.教师：亲爱的小朋友们，今天老师带来了一件非常漂亮的小花衣，你们看，这是谁的衣服？ 2、引导幼儿观察糖纸的色彩、花纹还有形状。 （二）教师引导幼儿自由观察自己准备的糖纸。 1.教师：你们今天也带来了许多漂亮的糖纸，那就请把它们拿出来，仔细看一看你们的糖纸是什么样的？（引导幼儿观察糖纸的色彩、花纹、图案还有形状） 2.请个别幼儿在集体前介绍自己带来的糖纸。 教师：谁愿意来介绍一下你的糖纸是什么样的？和别的小朋友的糖纸有什么不同？ 3.欣赏教师收集的糖纸，进一步欣赏糖纸上独特的花纹，图案及美丽的色彩。 教师：老师也收集了许多漂亮的糖纸，要和你们一起来分享，看！ 教师：你喜欢哪种糖纸？为什么喜欢？ 教师小结：糖纸是多种多样的。颜色不同，图案也不同，糖纸还有多种形状，有的是长方形的，有的是正方形的，还有糖纸是圆的。 （三）游戏“糖纸捉迷藏”。 规则：教师说出一种颜色或形状的糖纸，请幼儿迅速将找出的该种糖纸藏在椅子下面。 教师：现在我们来玩一个糖纸捉迷藏的游戏吧！ （四）播放课件，幼儿欣赏各种漂亮糖纸作品。 教师：其实这些漂亮的糖纸还能做成你想不到的作品哦！我们一起来欣赏吧！ （请幼儿观看教师收集的糖纸及糖纸做成漂亮的小花、糖纸蝴蝶等）。 （五）分享活动 教师：我们每个人都有好几张漂亮的糖纸，你们愿意把糖纸送给你的好朋友吗？ 幼儿选择一张糖纸送给一个同伴并说：***，送给你一张糖纸。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5209862964ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb23.html