职高作文教学中如何进行有效的随笔化写作 张凤 【期刊名称】《中国西部》 【年(卷),期】2016(0)12 【摘 要】在职高语文教学中,学生写作难已然占据了学习语文的"一怕"地位.随笔化写作为我们指明了道路,有效地进行随笔化写作可以从如下几方面做起.①让随时、随地、随意成为日常写作方式.②以随笔作文的几种课型引导课堂写作.第一种:情境随笔课.第二种:随笔读悟评改课.第三种:读书随笔课,除此还可以有效融合其他好的作文教学法. 【总页数】1页(P34) 【作 者】张凤 【作者单位】014300 达拉特旗第十中学 内蒙古鄂尔多斯 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.“随笔化写作”引入小学语文作文教学2.试论初中生如何进行有效的作文写作3.随笔化写作——让作文教学不再苦恼4.随笔化写作--让作文教学不再苦恼5.在高中作文教学中指导学生进行随笔写作 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52a97941a46e58fafab069dc5022aaea998f41e0.html