幼儿园中班美术优秀教案《大公鸡真漂亮》含反思

时间:2022-12-03 06:18:23 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
活动目标:

1.要求幼儿能按童谣的内容作画,培育经历力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配。

2.培育幼儿的观看、操作、表达能力,提高幼儿的审美乐趣及创新意识。 3.会用它们斗胆地进行艺术表现与制造,喜爱装饰。 活动预备:

1.幼儿已学会画公鸡;挂历纸做公鸡帽一顶。 2.范画一张,幼儿用纸.油画棒假设干。 活动进程: 1.引出课题。

教师头戴公鸡帽,学做公鸡抬头挺胸走路状,并念童谣:“大公鸡,真漂亮,大纸鸡冠头上戴,尾巴毛,往上甩,胖胖的两腿长长的脚,挺起胸膛慢步跨,尖尖的嘴巴喔喔啼,天天叫人早早起”

教师念童谣两遍,请幼儿说出童谣名称及内容。

教师以故事形式具体地刻画大公鸡出来时的时刻.地址.气候.环境及做什么的等等。“本文来源:,;师教案.网”亦可请讲述能力强的幼儿编讲故事。

请幼儿把童谣中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来,并添画有关的内容。 2.幼儿作画。

出示范画,告知幼儿这是教师学了童谣以后作的画,强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴,要求幼儿画得与教师不同。

教师全面辅导,启发幼儿经历童谣内容,具体指点画面的安排。 3.作业评判。

教师评判一个幼儿作品。内容丰硕,色彩鲜艳,公鸡画得突出,再请两位幼儿把自己的作


品内容讲给大伙儿听。

幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。 活动反思:

活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与,让幼儿兴致勃勃地去观看,动手去研究问题,探求新知,寻求发觉。寻觅小孩绘画中的闪光点,帮忙小孩增强自信心用语言安抚与鼓舞,帮忙放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/6ffc4176551252d380eb6294dd88d0d233d43c63.html