小学数学《有理数的乘方》教案

时间：2022-03-27 18:19:14 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

小学数学《有理数的乘方》教案

小学数学《有理数的乘方》教案学习目标:

1、理解有理数乘方的意义. 2、掌握有理数乘方运算

3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验. 学习重点：有理数乘方的意义

学习难点：幂、底数、指数的概念极其表示教学方法：观察、归纳、练习教学过程一、学前准备

1、看下面的故事：从前，有个聪明的`乞丐他要到了一块面包。他想，天天要饭太辛苦，如果我第一天吃这块面包的一半，第二天再吃剩余面包的一半，依次每天都吃前一天剩余面包的一半，这样下去，我就永远不要去要饭了!

请你们交流讨论，再算一算，如果把整块面包看成整体1，那第十天他将吃到面包.

2、拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复多次，就能把这根很粗的面条，拉成许多很细的面条.想想看，捏合次后，就可以拉出32根面条.

二、合作探究

1、分小组合作学习P41页内容，然后再完成好下面的问题

1)叫乘方，叫做幂，在式子an中，a叫做，n叫做. 2)式子an表示的意义是

3)从运算上看式子an，可以读作，从结果上看式子an，可以读作.

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7abe56ed670e52ea551810a6f524ccbff021caa3.html

相关文章：

正在阅读：

小学数学《有理数的乘方》教案01-01

保洁公司管理制度01-01

王安石《登飞来峰》原文和译文含赏析01-01

给生活加点糖随笔01-01

博物馆志愿者讲解员面试自我介绍_应聘博物馆讲解员个人介绍范文 01-01

福建师范大学2022年2月课程考试《语言学概论》作业考核试题参考41101-01

清平乐.村居古诗改编01-01

2022中考作文指导-六大技能写好结尾01-01

法制教育观后感01-01

上一篇：动能定理下一篇：人教版七年级数学上册 1.5.1 有理数的乘方教案