小学数学《有理数的乘方》教案 小学数学《有理数的乘方》教案 学习目标: 1、理解有理数乘方的意义. 2、掌握有理数乘方运算 3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验. 学习重点：有理数乘方的意义 学习难点：幂、底数、指数的概念极其表示 教学方法：观察、归纳、练习 教学过程 一、学前准备 1、看下面的故事：从前，有个聪明的`乞丐他要到了一块面包。他想，天天要饭太辛苦，如果我第一天吃这块面包的一半，第二天再吃剩余面包的一半，依次每天都吃前一天剩余面包的一半，这样下去，我就永远不要去要饭了! 请你们交流讨论，再算一算，如果把整块面包看成整体1，那第十天他将吃到面包. 2、拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复多次，就能把这根很粗的面条，拉成许多很细的面条.想想看，捏合次后，就可以拉出32根面条. 二、合作探究 1、分小组合作学习P41页内容，然后再完成好下面的问题 1)叫乘方，叫做幂，在式子an中，a叫做，n叫做. 2)式子an表示的意义是 3)从运算上看式子an，可以读作，从结果上看式子an，可以读作. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7abe56ed670e52ea551810a6f524ccbff021caa3.html