江潮幼儿园自由游戏观察记录表 观察时间 观察主题 2021.10.18 建构区 幼儿发起(√ ) 观察背景 教师发起( ) 动 作（ ） 观察重点 语 言（ √ ） 社会性（ √ ） 游戏观察实录 今天早上宸宸一来建构区就搭起了长长的“钓鱼竿”，因为积木连接处不牢固，每次钓鱼时都会折断，宸宸笑着说“哎呀，鱼太大了，鱼竿都断了。”很快他调整了鱼竿的长短，终于顺利地钓上了两条大鱼，他手舞足蹈地说“清清，我钓到大鱼了，今晚我们可以烤鱼吃了。” 回到建构区，他把钓鱼竿拆了后，搭起了正方形的锅。宸宸拿着一条鱼开始在锅上烧烤，他放了一个积木——炭火在正方形的锅里开火烤鱼，但是觉得火不够大，他又往里面扔了一些“炭火”，这样鱼可以熟的更快，马上就可以吃到香喷喷的烤鱼啦！最后他又拿起旁边的空瓶子在烤鱼上面倒了一点“芝麻”和“椒盐”，他端起烤鱼闻了闻，陶醉的神情觉得自己烤的十分成功。 游戏行为分析（结合指南）: 在观察宸宸钓鱼和烤鱼的整个游戏场景时，他的游戏情节十分丰富，他也是对自己的角色十分投入。包括他的钓鱼竿因为不牢固断裂时，他笑着说“因为鱼太大才把鱼竿折断的”，他对情节的创想很逼真，也是结合自己的生活经验。随后他又去烤鱼，还准备了烤鱼的灶台和炭火，最后还准备了芝麻和椒盐等调料，所以宸宸在游戏过程中，他因为自己吃烧烤的经验比较丰富，也将生活经验迁移到 新任务( √ ) 熟悉任务（） 观察人 观察 对象 宸宸 史盼盼 年龄段 /班 大班 独立完成（ ） 指导下完成（ ） 想 象（ √ ） 经 验（ √ ） 情 感（ ） 用时5分钟内（ ） 用时10分钟内（ ） 与同伴一起完成（√ ） 用时10分钟外（√ ） 精彩瞬间 1 游戏中，表现的十分逼真有趣。他也能通过大胆地想象，创造更加丰富的情节，让我们叹为观止。 调整策略: 其实整个钓鱼和烤鱼的游戏情节已经很丰富了，并且宸宸也是一直陶醉于其中，这时老师可以适当地以“客人”的身份加入游戏，参与吃烤鱼的环节，并且对他的手艺赞不绝口，相信宸宸也会在此得到成功的体验，这远比老师直接口头上的表扬更有成就感。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e0966b06629647d27284b73f242336c1eb9306d.html