信息技术与数学课程的整合

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信息技术与数学课程的整合

徐萌

【期刊名称】《文教资料》【年(卷),期】2005(000)017

【摘要】@@ 为了应对新世纪的挑战,推进素质教育的步伐,培养具有创新精神和实践能力的人才,我国实施了新一轮的基础教育课程改革. 【总页数】2页(P107-108) 【作者】徐萌

【作者单位】杭州市余杭区南宛街道火车浜临平职业学校,浙江,杭州,311100 【正文语种】中文【中图分类】G4 【相关文献】

1.对“高中数学课程教材与信息技术整合研究”课题中信息技术的一些认识2.在选择中体会信息技术的重要性——例说信息技术与初中数学课程整合的教学策略3.多位一体有效整合——谈信息技术与小学数学课程的有效整合4.第三届全国信息技术与课程整合优秀案例大赛获奖作品选登信息技术与数学课程整合教学策略的思考5.理性反思智慧整合——信息技术与数学课程整合的实践与反思

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92b1dd0bf31dc281e53a580216fc700abb685293.html

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