二年级科学下册期末实验复习试卷模拟训练（Word版含解析） 一、实验探究题 1．二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。 （1）请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。 （2）磁铁能吸引铁的性质叫做_______，（填“磁极”或“磁性”）磁铁上磁力最强的部分叫做_______。（填“磁极”或“磁性”） （3）我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。 A．异极相互吸引 相吸） （1）无论什么形状的磁铁，它都有（______）个磁极；磁极的磁力（______）。 （2）通过实验，磁极间的相互作用规律： B．能指示南北极 C．同极相互排斥 2．磁铁及磁极间的相互作用规律。（填写序号：①四②两③最强④最弱⑤同极相斥⑥异极 （______） （______） 3．子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 （1）如图所示的步骤叫做（ ）。 A．消磁 B．磁化 C．加磁 （2）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。 A．来回反复摩擦 B．沿一个方向反复摩擦 C．先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3）制作磁针时，用磁铁的（ ）在钢针上反复摩擦。 A．一个磁极 A．固定钢针 A．确定方向 B．两个磁极 C．中间部位 （4）如图是子枫在（ ）。 B．测试钢针的磁性 B．测量方向 （5）如图是子枫在用真正的指南针（ ）。 4．小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。 接近磁铁的一端 接近磁铁的中间 （1）小楠发现回形针在（ ）受到的磁力最大。 A．两端 A．中间 B．中间 B．两端 C．中间和两端 C．任意位置 （2）小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（ ）。 （3）小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（ ） A．1号和3号 B．1号和5号 C．3号和5号 （4）用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（ ） A．a点吸引的回形针数量最少 B．a点和e点吸引的回形针数量最多 C．b点吸引的回形针数量比e点多 5．将序号填在相应的区域中。 ①毛绒玩具 ②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝制） ⑤磁铁 ⑥超市购物袋 ⑦玻璃杯 ⑧夹子 可以被磁铁吸引 不可以被磁铁吸引 二、实验探究题 6．下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表，请根据记录表回答问题。 姓名 性别 出生年月 2017年7月28日 体重 14．3千克 12．3千克 身高 96．8厘米 94．7厘米 体重 15．5千克 14．9千克 2018年12月26日 身高 100厘米 96．5厘米 2019年7月18日 体重 16千克 15．8千克 身高 103．5厘米 101．5厘米 小明 莉莉 男 2014年2月 2014年1月 女 （1）根据上面的记录表我们能知道莉莉的（ ）。 A．智力在发育 B．学习在进步 C．身体在生长 （2）根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是（ ）。 A．相同的 B．不同的 （3）下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。 身体特征记录单 ①姓名：小明 ③年龄：7岁 ②性别：男 ④年级：二年级 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cb535b2d9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e36.html