2022年小学美术学科线上教学指导培训活动总结 春回大地，万象更新。为落实区教育局《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》文件精神，切实做好小学美术学科线上教学工作指导，提高小学美术学科线上教学的实效性。xx教师进修学校，开展了小学美术学科线上教学指导培训活动。 参加本次培训活动的有：区教师进修学校综合教研部小学美术学科教研员崔丽娟老师，以及全区一百一十多名小学美术学科任课教师。 为了确保开展线上活动 达到最佳效果，早晨7:30分钟，崔老师就在平台上组织教师进行网络直播操作，并做好签到工作。8:30分活动准时开始。 在本次活动中，小学美术学科教研员崔老师进行了线上教学辅导，具体有以下四个方面的内容： 一、《疫情之下小学美术学科线上教学设计与课程开发》专题讲座； 二、疫情之下《小学美术学科手工课教学、命题画教学》策略指导； 三、顾老师《学大师画肖像-大单元教学设计》课件分享； 四、上学期工作总结及本学期工作重点布置。 各小学校在疫情期间线上美术教学开设和课程内容的选择情况，分别作了详实的调查，并依据学科特点及教师们的需求，精心准备此次线上培训的内容。 首先，在《疫情之下小学美术学科线上教学设计与课程课程开发》专题研究中，主要从三个方面与大家交流：从浓缩教学内容，突出教学重点；贴近生活，确立创作主题；借助家长辅助管理。并鼓励教师要扬长避短，突出网课的优势，采用新颖的管理模式，把握学生的心理，因地制宜选择和开发适合学生发展的教材课程资源。还特别强调在教学内容的设计上，教师们一定要拓宽学生视野，注重创造力优先的前提下，用精美的课件、灵活的教学及评价方式、方法吸引学生，提高线上教学实效性。 培训中崔师还依据我区小学美术学科线上教学多数自编教材的需求 ，基于小学美术学科手工教学和命题画教学的重要性，建议大家因地制宜多创编这两方面内容的课程。并总结出教师在线上命题画教学中的七种具体指导法。在小学美术学科手工课教学指导中，崔老师强调教师们布置线上手工制作课时，要依据学生自己爱好及身边的材料自设主题进行创作。 在分享顾老师的《大单元教学设计》课件这一环节，拓宽了我们的视野。崔老师带我们借助顾老师的课件，详细地对美术单元教学设计的方法和步骤进行了深入的挖掘，并使我们了解到，核心素养本位的美术大单元课程要求我们教师在平时的教学中要提高站位、细致谋划、精心设计。利用大单元主题及系列活动，培养学生综合能力， 真正落实美术学科核心素养（ 图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解）培养全面发展的人才。 最后，崔老师对2021年工作做了回顾和对新学年工作做了布置。鼓励教师利用网络平台，共研共进，砥砺前行。 问渠那得清如许，为有源头活水来。在今后的教育教学中，我们全体美术教师唯有不断学习、思考、实践与研究的同时，不断更新、转变观念，全面提高自身的素质，才能真正落实美术学科核心素养， 培养出符合时代要求的、全面发展的人才。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a24ce12615fc700abb68a98271fe910ef12daeca.html