The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.勤学乐施 积极进取（页眉可删） 幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》 活动目标： 1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感； 2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛； 3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐磁带、Flash动画、 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动过程： 一、导入部分： 1、欣赏Flash动画，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。 2、欣赏后，提问：A：这是一首关于什么节日的歌曲？听到歌曲有什么感受？B：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？ 二、熟悉歌曲旋律 1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。听完后，提问：A:这首歌是几拍子的？B:4/4是什么特点？C:歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。） 2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。 3、鼓励幼儿用动作表现歌曲（用语言引导幼儿）师：这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是？播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。（在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱）“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。” 4、进行歌曲表演 三、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。 四、活动评价与反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a9c2d78c33b765ce0508763231126edb6e1a7699.html