大班音乐教案：铃儿响叮当教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 大班音乐教案：铃儿响叮当教案及教学反思 活动目标： 1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感; 2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛; 3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐磁带、Flash动画、 4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 5、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动过程： 一、导入部分： 1、欣赏Flash动画，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。 2、欣赏后，提问：A：这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?B：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的? 二、熟悉歌曲旋律 1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。听完后，提问：A:这首歌是几拍子的?B:4/4是什么特点?C:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。) 2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。 3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师：这首歌这么第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c00985584bd7c1c708a1284ac850ad02de8007fa.html