浅谈VFP教学中学生程序设计能力的培养 董丽英 【期刊名称】《科技资讯》 【年(卷),期】2008(000)010 【摘 要】VFP程序设计的教学目标是使学生掌握数据库的初步知识及开发数据库应用系统的基本能力.本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在VFP数据库教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高学生程序设计能力的培养. 【总页数】2页(P115-116) 【作 者】董丽英 【作者单位】营口职业技术学院,辽宁营口,115000 【正文语种】中 文 【中图分类】TP3 【相关文献】 1.浅谈程序设计教学中学生创新能力的培养 [J], 史玉良 2.浅谈《C语言程序设计》课程教学中学生编程能力的培养问题 [J], 刘鹏;赵仁庆;邓燕林 3.浅谈项目教学法在《VFP程序设计》教学中的应用 [J], 闻慧 4.VFP程序设计课程教学中学生职业核心能力培养初探 [J], 胡南珍;卢扬 5.浅谈计算机程序设计课程教学中学生创新能力的培养 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa350ca7b90d4a7302768e9951e79b896902687b.html