二、答谢中书书 二十二、答谢中书书 [南朝]陶弘景 【原文】 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 一、重点字词 1.古今异义 (1)四时俱备 .古义:__季节__ 今义:时间 (2)晓雾将歇 .古义:__休息,这里指散尽__ 今义:歇息 (3)夕日欲颓 .古义:__坠落__ 今义:消沉,萎靡 2.词类活用 五色交辉 .原意:光辉,在文中的意思:__辉映__ 3.一词多义 欲夕日欲颓__副词,将要__ .实是欲界之仙都__名词,指尘世、人世__ .4.重点实词 (1)答谢中中书 答:__回复__ .(2)古来共谈 共:__共同__ .(3)沉鳞..竞跃 沉鳞:__潜游水中的鱼__ 二、文言虚词 1.山川之美__结构助词,的__ .2.未复有能与其奇者__动词,参与,这里指欣赏__ .三、句子翻译 1.沉鳞竞跃。 __潜游水中的鱼竞相跳出水面。__ 2.自康乐以来,未复有能与其奇者。 __自(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。__ 四、文意理解 1.课文描述“山川之美”,很像一首优美的山水诗,也反映了作者归隐山林、欣然自得的心境。诵读课文,说说哪些句子传达出了这种心境。(课后习题) __文章以写景为主,最后两句“实是欲界之仙都”和“自康乐以来,未复有能与其奇者”,很自然地流露出作者归隐山林、怡然自得的心境。__ 2.课文描绘了“__山川月色(月夜)之美__”,表达了作者__沉醉山水__的思想感情。 1 / 2 二、答谢中书书 内容总结 (1)二十二、答谢中书书 [南朝]陶弘景 【原文】 山川之美,古来共谈 (2)二十二、答谢中书书 [南朝]陶弘景 【原文】 山川之美,古来共谈 (3)诵读课文,说说哪些句子传达出了这种心境 (4)(课后习题) __文章以写景为主,最后两句“实是欲界之仙都”和“自康乐以来,未复有能与其奇者”,很自然地流露出作者归隐山林、怡然自得的心境 (5)__ 2.课文描绘了“__山川月色(月夜)之美__”,表达了作者__沉醉山水__的思想感情 2 / 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/ae358c6d4b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119ec.html