《你的名字叫什么》教案 教学目标： 激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。 教学用具： 琴 、 节奏“XXX”和“XX”卡片 、录音机、词组卡片 。 教学过程： 1、听音乐进教室 （1）当学生进来时让他们随音乐随意作动作。 （2）让学生坐到位置上和他们问好。 2、 导学生用亲切的声音演唱。 3、 感受四分音符与八分音符节奏。 教学重点： 1、用亲切的声音歌唱。 2、用节奏“xxx”和“xx”说名字。 3、学习歌曲 （1）听范唱，让学生说出歌中问的是什么。 （2）在听范唱，让学生模仿歌中的拍手声。 （3）练习节奏 a、 让学生模仿老师的节奏动作。 b、 出示“大苹果”“小朋友”“王小明”让学生用刚才的节奏说出来。 c、 出示节奏卡片，让学生看着卡片打节奏。 d、 将卡片粘在黑板上，听老师打节奏，是哪一个就站到哪一个前。 e、 让学生用节奏说出自己的名字。（4）跟师有节奏的说出“你的名字叫什么” （5）听范唱，轻声跟着唱。 （6）让学生轻声跟老师唱“你的名字叫什么。你的名字真好听。” （7）让学生齐唱。 （8）师生对唱，生问师答。 （9）找一个学生到前面教师问，让这个学生答。 （10）老师走到学生中间，看这谁唱，谁就回答老师。 （11）放录音，让学生互相问。看看谁问到的学生名字多。 （12）小结刚才的情况，给问到名字最多的学生戴上小红花。 4、让学生回家想一件与好朋友共同做的一件事情，下节课来告诉我。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7d64b3bf9d6195f312b3169a45177232f60e416.html