《你的名字叫什么》教案 教学目标 一、熟悉学生情况，建立课堂常规。 二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》。 三、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 教学内容 一、学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演。 二、编创与活动。 教学重点：学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演 教学难点：编创 教学过程 一、小朋友排队进教室，师安排座位 二、学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行表演。 1、师：小朋友你们一定想知道其他小朋友的名字吧？我们先来学唱一首歌曲，这首歌曲的名字就叫《你的名字叫什么》。学会了这首歌之后，你就可以用歌声去认识其他的小朋友了。你们想学吗？ 2、听录音，让学生学会聆听。 3、师范唱，给学生完整的歌曲感受。学生在听时可轻轻拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 4、跟着师琴声轻轻唱。 5、师唱学生回答；学生和学生边唱边问答。以多种多样的形式进行表演。 三、编创与活动 1、通过音乐会的形式，鼓励学生主动参与音乐实践活动，培养学生的自信心。 让学生表演一个自己很拿手的节目：小朋友在幼儿园的时候一定学了唱歌和跳舞，下面老师就让小朋友来比式比式，看看哪位小朋友表演的节目好。 让学生以个人的方式或小组形式，面向大多数学生展开活动，人人参与，给每个人参与的机会、表现的机会，培养学生初步的表现力。 2、每一个节目表演结束后，全体学生以拍手的方式给予表演者鼓励。 四、课堂小结： 这是一年级小朋友的第一堂课我想培养学生的兴趣是很重要的，所以我在这一节课更多的是以游戏为主。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/256d937674232f60ddccda38376baf1ffc4fe37a.html