自 学 第 16 课 《 社戏 》 一、勤劳的同学们,请结合以下内容,初步朗读课文,标注重点。限时5分钟。 1、温故知新 鲁迅,原名( ),字豫才。( )人。伟大的无产阶级( )家、( )家和( )家。中国现代文学的奠基人。代表作品有第一篇白话文小说《狂人日记》, 短篇小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。 小说:以( )为中心,通过( )和( )来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素: 小说的情节结构: 2、相关知识简介——社戏 社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。 社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场, 社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。 二、爱思考的你们,请借助工具书、书下注释等,学会下列字词。限时10分钟。 1、给下列加点字注音。 惮( ) 钳( ) 凫( ) 篙( ) 蚯蚓( ) .....橹( ) 蹿( ) 怠( ) 颇( ) 桕树( ) .....蕴藻( )( ) 潺潺( ) 撺掇( )( ) .....2、给下列多音、多义字注音并组词。 ( )___ ( )___ ( )___ 省 行 剥 ( )___ ( )___ ( )___ 3、给下列形似字注音并组词。 癖 ( )___ 凫 ( )___ 辟 ( )___ 岛 ( )___ 避 ( )___ 袅 ( )___ 僻 ( )___ 提 纲 三、以自由方式朗读课文,然后思考,讨论完成下列问题。限时10分钟。 1、本文的线索是什么?根据线索划分课文结构。 2、写平桥村的生活与写看社戏有什么关系? 3、第10自然段对少年朋友的开船动作运用一系列准确的动词,进行传神的描绘,有什么作用? 4、月夜行船、月下归航在写景叙事上都非常精彩。月夜行船通过哪些所见所闻来烘托“我”的急迫心情的?月下归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同? 5、人物性格连线。 阿发 宽厚、淳朴、好客、热诚 双喜 憨厚、无私 六一公公 聪明、能干、善解人意、有组织才能和号召能力 桂生 机灵、勤快 6、如何理解“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。” 四、拓展延伸。限时15分钟。 以“我心目中的偶像——鲁迅”为题,写一篇小随笔。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c5d73cfd81c758f5f61f671c.html