元认知策略与日语自主学习能力培养 张丽诗 【期刊名称】《生物技术世界》 【年(卷),期】2016(013)005 【摘 要】现代教育以培养学生的自主学习为目标,这就需要学生掌握一定的学习策略.本文分析了日语专业学生日语自主学习实践课堂的学习现状,探讨如何运用元认知策略培养学生的日语自主学习能力. 【总页数】1页(P283-283) 【作 者】张丽诗 【作者单位】沈阳师范大学,辽宁沈阳110034 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.基于元认知策略的大学英语自主学习能力培养2.元认知策略与 大学生英语听力自主学习能力培养3.英语教学元认知策略与自主学习能力培养研究4.基于元认知策略训练的非英语专业学生英语自主学习能力培养探析5.基于元认知策略的大学新生转型期英语自主学习能力培养研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e9bfe8db01d276a20029bd64783e0912a2167cb7.html