幼儿园学习性区域活动观察记录表 主题名称 预设区域 重点关注 我长大了 美工区、生活区、科学区、建构区、语言区等 美工区：认识三原色，尝试运用红黄蓝三原色进行调色，为七巧板涂色不同颜色。 美工区：我会做七巧板（未涂颜色七巧板、红黄蓝蜡笔等）、生活区：小熊让材料提供 路（自己喜欢的玩具或者其他物品）、科学区：下雨了（雨伞）、建构区：儿童乐园（花片、积木、积塑、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等）、语言区：胆小先生（胆小先生桌面教具、小贴花若干） 时间：第6周 在美术活动中小朋友尝试了用了三原色的颜料为七巧板涂上了美丽的颜色，今天美工区的小朋友尝试使用三原色的蜡笔进行涂色。 小朋友们先从蜡笔盒中取出了红、黄、蓝三种颜色的蜡笔，许煜婷先用了红色的蜡笔为七巧板的一块涂上了颜色，随后又取了黄色和蓝色为另外两块七巧板涂上了颜色，随后她先选择了红色在平行四边形上涂上了颜色，然后又拿观察记录 起了黄色的蜡笔开始也涂在了平行四边形上，她惊奇的发现到：这个颜色变掉了，老师，她会变成什么颜色呢？师：那你继续涂了发现一下她会变成什么颜色呢？随后她又开始拿起黄色的蜡笔涂在红色上，涂了一半，她拿起七巧板跟我说：老师，这个颜色变成了橙色，之后她又选择了黄色和蓝色的蜡笔进行混合涂色，这一次当蓝色盖在黄色上时，她立即惊奇的说道：这个变成了绿色，师：蓝色和红色放在一起会变成什么颜色呢？她立即拿起蜡笔又开始进行了尝试。 在幼儿有了三原色经验的基础上，引导幼儿尝试使用蜡笔探索三原色的变分析调整 化，孩子们一边涂一边惊奇的发现了颜色的变化，但是这次选择的七巧板比较大，幼儿涂起来比较费力，下次可以选择更加合适的大小，以取得更好的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/edca97d56b0203d8ce2f0066f5335a8102d266d8.html