户外活动观察记录表 主题名称 情境 （地点、材料、内容等） 户外活动时间里，我们为小朋友提供了很多的自选玩具，让幼儿自由组合，可以自由拼接的塑料圆形平衡木、圈、球等，这观 察 与 记 录 一次我们让孩子自由选择、摆放玩具。 尤芃霖先把塑料平衡木摆成了直线，走了几次之后，，尤芃霖说：太简单了，我们来加大点难度吧，接着几个小朋友又从边上搬来了大的圆形平衡木，一些跷跷板，还有一一些塑料圆筒，几个小朋友合作把他们拼接成了一条直线，接着尤芃霖走到平衡木上，摇摇晃晃：这个好好玩，你们也一起过来玩啊，其他小朋友听见了也纷纷走过来玩这个平衡木，有的小朋友走着走着掉了下来：尤芃霖这个太难了，有的走上去：这个太简单了。 地点：平衡区 材料：平衡木、平衡圈、沙包、飞盘等 拥抱冬爷爷 幼儿园里普通的平衡木逐渐不能满足班级中幼儿的需要，因此我通过提供给他们不同的材料，孩子们自由的拼接平衡木，探分析 索不同的玩法，同时游戏中孩子们还根据自己需要调整不同的难度，满足不同幼儿的发展需要，充分在活动中调动了幼儿的想象力和创造力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32a49c42de36a32d7375a417866fb84ae45cc32e.html