《眉飞色舞》热身操教学设计 一、教材分析 本节课教学内容属于创编校本教材，歌曲选用的是节奏和旋律都非常容易让人律动起来的《眉飞色舞》，结合小学生的特点，编排选用了几个简单易学但又动感十足的基本动作，让我们一起运动起来吧！ 二、学情分析 小学生性格活泼开朗，模仿能力强，对于新事物敢于尝试和学习。在初学阶段，可以先进行模仿练习；当熟练后，便能轻松驾驭热身操啦！ 三、教学目标 （1）知识目标：热身操编排的特点、选曲的要求； （2）能力目标：能够掌握热身操的基本动作，提高自身协调性； （3）情感目标：提高同学们的自我效能感，变得更加自信，敢于展示自己； 四、教学重、难点 （1）重点：认真体会各动作的技术要领，熟悉套路； （2）难点：提高身体的协调能力 五、教学步骤 安全提示—完整动作示范—分解动作讲解—动作巩固练习—完整动作练习 六、安全提示与课堂要求 （1）换上适合运动的服饰； （2）找到适合运动的空间； （3）注意安全； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcc2bf2a15fc700abb68a98271fe910ef02dae70.html