小学生奥数浓度问题、速算与巧算、考虑所有可能情况练习题

【#小学奥数# 导语】奥数是小学生学习中的重要部分，也是提高数学素养和思维能力的重要途径之一。在奥数学习中，浓度问题、速算与巧算、考虑所有可能情况的练习题是常见的题型，也是考察孩子们数学思维和解题能力的重要手段。以下是®文档大全网整理的《小学生奥数浓度问题、速算与巧算、考虑所有可能情况练习题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学生奥数浓度问题练习题 篇一

　　1、爷爷有16%的糖水50克，(1)要把它稀释成10%的糖水，需加水多少克?(2)若要把它变成30%的糖水，需加糖多少克?

　　解(1)需要加水多少克?50×16%÷10%-50=30(克)

　　(2)需要加糖多少克?50×(1-16%)÷(1-30%)-50=10(克)

　　答：(1)需要加水30克，(2)需要加糖10克。

　　2、要把30%的糖水与15%的糖水混合，配成25%的`糖水600克，需要30%和15%的糖水各多少克?

　　解假设全用30%的糖水溶液，那么含糖量就会多出

　　600×(30%-25%)=30(克)

　　这是因为30%的糖水多用了。于是，我们设想在保证总重量600克不变的情况下，用15%的溶液来“换掉”一部分30%的溶液。这样，每“换掉”100克，就会减少糖100×(30%-15%)=15(克)所以需要“换掉”30%的溶液(即“换上”15%的溶液)100×(30÷15)=200(克)

　　由此可知，需要15%的溶液200克。

　　需要30%的溶液600-200=400(克)

　　答：需要15%的糖水溶液200克，需要30%的糖水400克。　

2.小学生奥数浓度问题练习题 篇二

　　1、有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%？

　　加糖先求水，原来含水为：20X（1-15%）=17（千克）

　　水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17/（1-20%）=21.25（千克）

　　糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，21.25-20=1.25（千克）

　　2、有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%？

　　加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3（千克）

　　糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3/10%=30（千克）

　　糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10（千克）

3.小学生奥数速算与巧算练习题 篇三

　　等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：

　　（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9=5（中间数是5）×9（共9个数）=45

　　（2）计算：1+3+5+7+9=5（中间数是5）×5（共有5个数）=25

　　（3）计算：2+4+6+8+10=6（中间数是6）×5（共有5个数）=30

　　（4）计算：3+6+9+12+15=9（中间数是9）×5（共有5个数）=45

　　（5）计算：4+8+12+16+20=12（中间数是12）×5（共有5个数）=60

4.小学生奥数速算与巧算练习题 篇四

　　一、计算下面各题

　　（1）65+380+120

　　（2）87+260+140

　　（3）370+64+130

　　（4）80+121+220

　　二、计算下面各题

　　（1）739-（239+278）

　　（2）968-257-143

　　（3）645-（145+273）

　　（4）530-45+170

　　三、计算下面各题

　　（1）234-8-8-8

　　（2）1999+199+19+9

　　（3）36+46+56+66

　　（4）898-543-257

　　四、计算下面各题

　　（1）99+98+97+96+95

　　（2）128+130+132+134+136

　　（3）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

　　（4）5+8+11+14+17+20

　　（5）98+97+96+95+94+93+92+91

　　（6）33+35+37+39+41+43+45+47　

5.小学生奥数考虑所有可能情况练习题 篇五

　　1、必然事件发生的概率是______，即P（必然事件）=______；不可能事件发生的概率是______，即P（不可能事件）=______；若A是不确定事件，则______

　　2、一副扑 克牌去掉大王、小王后随意抽取一张，抽到方块的概率是______，抽到3的概率是______。

　　3、任意掷一枚质地均匀的骰子，朝上的点数是奇数的概率是______。

　　4、数学试卷的选择题都是四选一的单项选择题，小明对某道选择题完全不会做，只能靠猜测获得结果，则小明答对的概率是______。

　　5、在数学兴趣小组中有女生4名，男生2名，随机指定一人为组长恰好是女生的概率是______。

6.小学生奥数考虑所有可能情况练习题 篇六

　　1、把3个无法区分的苹果放到同样的两个抽屉里，有多少种不同的放法？

　　解：有2种不同的放法。

　　第1种放法：3个苹果全放在一个抽屉里，另一个抽屉空着不放。

　　第2种放法：2个苹果放在一个抽屉里，1个苹果放在另一个抽屉里；注意：在每种放法中，必有一个抽屉里的苹果数等于或大于2。

　　2、把4个苹果放到同样的2个抽屉里，有多少种不同的放法？

　　解：有3种不同的放法。

　　第1种放法：甲抽屉中放4个，乙抽屉中不放；

　　第2种放法：甲抽屉中放3个，乙抽屉中放1个；

　　第3种放法：甲、乙抽屉中各放2个苹果；

　　注意：这三种放法中，无论哪种放法，都必有一个抽屉里的苹果数等于或大于2。

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