第十五周 第二节 1、平衡性的练习 教 学 2、游戏《萝卜蹲》 内 容 重了解增加平衡性的方法 点 部教学 分 内容 教学 要求 学生学习与活动形式 1、集合整队。 2、跟老师一起绕操场慢跑三圈。 3、热身操 1、学生积极与老师互动 2、分组进行练习 3、兴趣高涨，积极参与 1、 通过练习使学生初步了解加强平衡教 能力的方法增加学生的自信心。 学 目 2、 通过本节课培养学生的平衡能力、标 协调能力与竞争意识。 难在练习中控制自己的重心保持平衡 点 教师指导 1、老师组织学生集合整队。 3、指定学生带操 1、提出问题，与学生互动 2、组织学生分组并进行练习 3、组织学生进行展示，并给于积极评价 练习场地 X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x ^_^ X x x x x x x X x x x x x x X x x x x x x X x x x x x x ▲▲▲▲▲▲▲ 1、使身体得到充分的热身准热身备。 一 准备 1、情景导入 2、分二 组练习 3、竞赛练习 1、激发学生的好奇心与学习的兴趣 2、单脚支撑，头顶轻物行走 3、用接力赛的形式巩固学生的练习结果 1、 听从老师安排游戏准备游《萝三 戏。 卜蹲》 2、 注意安全。 1、 身心放松。 四 小结 2、 做好本课小结。 课后小结： 1、 认真听从老师指挥，准备游戏。 2、 参与游戏。 1、 散点集合，老师一起做放松练习。 2、 师生一起对本节体育课小结。 1、 讲解游戏规则，组织学生进行游戏。 2、 分组进行游戏。 1、 带领学生一起散点做放松练习。 2、 对本节体育课做小结。解散 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/031078e6dd88d0d232d46a68.html