华东师大初中数学八年级上册实数与实数的运算(提高)知识讲解(1)

时间:2023-02-18 17:09:36 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
实数与实数的运算(提高)



【学习目标】

1. 了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应. 2. 会用有理数估计一个无理数的大致范围.

3. 会进行简单的实数四则运算,进一步认识近似数的概念. 4. 能用实数的运算解决一些简单的实际问题. 【要点梳理】

【高清课堂:389317 立方根、实数,知识要点】 要点一、有理数与无理数

有限小数和无限循环小数都称为有理数.无限不循环小数又叫无理数. 要点诠释:1)无理数的特征:无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环,不

能表示成分数的形式.

2)常见的无理数有三种形式:①含π.②看似循环而实质不循环的数,如:

1.313113111…….③带有根号的数,但根号下的数字开方开不尽,如5.

要点二、实数

有理数和无理数统称为实数. 1.实数的分类 按定义分:

有理数:有限小数或无限循环小数

实数

无理数:无限不循环小数

按与0的大小关系分:

正有理数正数

正无理数

实数0

负有理数负数负无理数

2.实数与数轴上的点一一对应.

数轴上的任何一个点都对应一个实数,反之任何一个实数都能在数轴上找到一个点与之对应.

要点三、实数大小的比较

对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总是比左边的点表示的实数大. 正实数大于0,负实数小于0,两个负数,绝对值大的反而小. 要点四、实数的运算

有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数.

实数的运算顺序是:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减.如果遇到括号,则先进行括号里的运算. 【典型例题】 类型一、实数概念

12015春•港南区期中)把下列各数填入相应的大括号.




3,﹣0.5,2π,3.14159265,﹣|25|,1.103030030003…(两个3之间依次

多一个0

①有理数集合{ …}; ②无理数集合{ …} ③正实数集合{ …} ④负实数集合{ …}. 【答案与解析】 解:①有理数集合{②无理数集合{ 3③正实数集合{ 3

0.53.14159265,﹣|25|,…};

,2π,1.103030030003…(两个3之间依次多一个0)…} 0.52π,3.141592651.103030030003…(两个3之间依次多一个0…}

,﹣|25|,…}.

④负实数集合{

【总结升华】此题要求学生认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非

负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数. 举一反三:

【高清课堂:389317 立方根 实数 ,例1

【变式】判断正误,在后面的括号里对的用 “√”,错的记“×”表示,并说明理由. (1)无理数都是开方开不尽的数.( ) (2)无理数都是无限小数.( ) (3)无限小数都是无理数.( )

(4)无理数包括正无理数、零、负无理数.( ) (5)不带根号的数都是有理数.( ) (6)带根号的数都是无理数.( ) (7)有理数都是有限小数.( )

(8)实数包括有限小数和无限小数.( ) 【答案】

(1)(×)无理数不只是开方开不尽的数,还有π1.020 020 002…这类的数也是无理数. (2)()无理数是无限不循环小数,是属于无限小数范围内的数. (3)(×)无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数两类数,其中无限不循环小数才是无理

.

(4)(×)0是有理数.

(5)(×)π,虽然不带根号,但它是无限不循环小数,所以是无理数.

(6)(×)

,虽然带根号,但

9,这是有理数.

(7)(×)有理数还包括无限循环小数.

(8)()有理数可以用有限小数和无限循环小数表示,无理数是无限不循环小数,所以

数可以用有限小数和无限小数表示.

类型二、实数大小的比较

22016•安徽模拟)在如图所示的数轴上,点C与点B关于点A对称,CA两点对应的实数分别是1,则点B对应的实数为

【思路点拨】根据中点的性质得到AC=AB,可得答案.


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/07a817e4ef06eff9aef8941ea76e58fafbb04510.html