活动目标 一掌握十加几和十几加几的算法 二了解一个算式，有多种算法，运用自己喜欢的算法进行计算 三喜爱数学，在生活中发现数学，并解决数学问题，提高幼儿的反应能力和思维能力 活动过程 一谈话导入 今天我们一起去公园玩耍吧，好不好呀？公园里呢，有好多好多的玩具，看这里有好多的木马呀，我们一起来数一数有多少个木马吧 二复习1到20点数 三木马有十个，旁边有三个秋千，一共可以有多少人玩耍呢，怎么计算出来呢？ 列算式10+3=13 四河里有很多的小鱼，红色的小鱼有11条，黑色的小鱼有四条，一共有多少条小鱼？ 列算式，11+4=15 那15是如何计算出来的呢？ 方法一，通过点数来计算 方法二，大数记心里，小数伸出来，然后往后加，11记到心里，四伸出来，12，13，14，15，得数为15 方法三，两位数加一位数，不进位加法，十位直接移到得数上，个位加个位，十位为一，个位1+4等于五，得数为15 五综合练习 练习一加法算式 11+1 11+2 11+3 11+4 11+5 11+6 11+7 11+8 依次练习到18+1 练习二看图列算式 老师，画图幼儿写算式，并说出得数的计算方法 六总结延伸 今天我们学习了20以内的不进位加法，有三种计算方法，第一种是非常常见的点数计算，小朋友们非常熟悉，第二种是大数记，心里小数伸出来的计算方法，第三种是把十位直接移到得数上，个位加个位得出得数 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e28a29a0ba1284ac850ad02de80d4d8d05a010d.html