《卖火柴的小女孩》第二课时 一、 描述导入。 上一课我们学了课文的第一段，大年三十夜，天冷极了，小女孩又冷又饿又累，她孤零零地在雪地里走着，最后就坐在了墙角里，这样冷的天在雪地里，那该多冷啊！ 于是，她擦着火柴来取暖，借着微弱的火柴的光亮，她展开发美妙的幻想。 二、 自学课文。 1. 现在我们看，前后一共几次擦着了火柴。 看第二段又能够分成几个层次。 指点:这是一篇童话。童话总是充满了幻想，没有幻想就没有童话。我们在学习童话的时候,应该学会区分哪是写实，哪是幻想，现在我们就一层一层地来学，先学第一次擦火柴，哪是写实的，哪是幻想的，自学分层次。 2. 讲读第一层。 指名读第一层。 （1） 通过指导来理解句子。 天冷极了，“她的一双小手几乎冻僵了。” “冻僵”能够看出她冷的水准，要突出。练习读“她的一双小手几乎冻僵了”。 这时她心里产生了什么愿望？ 渲染:“她多么需要温暖啊”，于是她想，“啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！”非常肯定的，可见她冷的水准，所以这句中的“小小的”“有好处的”要强调。下面接着她想，“她敢从成把的......吗？”这个句是什么意思？（意思是“她敢吗？“为什么提出这个问题，由于这是卖钱的，小女孩是以卖火柴为生的。） （2） 指导朗读: 从“她敢吗？“她终于抽出一根”这又说明什么？（她太冷了也顾不得了）朗读时这两句话后面停顿要长些，有一个思想斗争的过程。 下面，火柴燃起来了。 要读得欢快些。由于在这个瞬间，小女孩忘掉了眼前的饥饿和寒冷的痛苦。“简直”要强调。再指名读，看好后面的标点。 （3）（出示图画:小女孩坐在墙角擦亮了火柴） （4）借着这明亮的火焰，你们看着图想，小女孩她觉得怎么样？ 女生轮读. （5）读到这里，我仿佛听见了小女孩的声音，你们听到了吗？你们好像听到她们在说什么？（她自言自语地说:“好暖和呀！”“多好的火炉啊！”） （6）现在你们想想为什么说是一道“奇异”的火光？（由于这个道火焰，使她仿佛看见一闪亮的火炉，而且自己正坐火炉旁边。）“奇异”就是不同一般的。 （7）在幻想中是这样的温暖、舒服，然而当火柴灭了以后，又是怎样的情景呢？（不要求回答）你们想，表示还是和原来一样，能够用上哪些词儿？（仍然、仍旧、依旧、依然、还是）你能不能选其中一个说说，小女孩还是那样冷；最后能从几个方面说，火柴灭了，“依然是......耳边依然是.......她身上依然是.......” 若更进一层后还能够怎样补充说明，“不，她觉得比先前更冷了。” （8）朗读全节。 第一层女生轻声朗读；第二层指名女生读；第三层男女轻声齐读。 幻想中这样温暖，现实中是这样寒冷，通过幻想更衬托出小女孩的冷。 4.讲读。第二层: （5） 她又擦了一根，这次她幻想着什么？请小朋友自学。 （6） 思考:在小女孩的幻想中，那烤鹅的肚子里，为什么要填满苹果和桔子；又为从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，蹒跚地一直向她走来？（饿得厉害，马上就能够吃） （7） 最主要的词语是什么？做上记号。“从这个堵又厚又冷的墙”使你联想到什么？ （8） （例话:墙那边一定是富人家，屋里面烧着火炉，暖和和的，他们正围着桌子共进晚餐，桌上是丰盛的菜肴，贫富是多么不同，如同隔着一堵又冷又厚的墙，墙里外两个世界。） 4.讲读。第三层: （1） 当她第三次擦燃火柴时，她感到什么？ 释:圣诞树，你们知道吗？我们中国过春节，西文许多国家过圣诞节。他们的大年三十夜就是圣诞节的前一天晚上。过圣诞节，有钱的人家即点起漂亮的圣诞树，圣诞树上点上许多蜡烛，挂着玩具画片，有时还会有人扮圣诞老人，送给孩子们许多礼物。在圣诞树下，孩子们感到快活极了。而像小女孩这样穷的人家是不会有这漂亮的圣诞树的，所以她只能是在想象里看到。还不能直接看到，只能是透过玻璃门远远地看着。 （2）课文上先说“她坐在圣诞树下”，后来说她“向画片伸出手”，从“坐着”到“伸出”，这里有哪些动作课文没有写出来，你能想象到吗？在说的过程中，最好能用上“翠绿的”“明晃晃的”“在向她眨眼”。 （3） 想象性片断描述。 （4） 而当火柴灭了以后，她想的又是什么呢？（“有一个什么人快要死了”） （5） 描述:烛光成了星光，离她太远了，由于她是不可能坐在圣诞树下。悲凉的心境使她从落下的星星想到的是“有一个什么人快死了？——是病死、冻死、或是饿死，充满了忧伤。” （6） “由于她那唯一疼她的奶奶活着的时候告诉她的”，如果请你分析这个句子，说说其中表现奶奶爱她的字眼是什么？（唯一、疼她、活着的时候）这个句描写中，从侧面告诉我们几层意思:①奶奶是这个世界上唯一疼她的人，也就是除了奶奶，没有别的人疼她了。②而这唯一疼她的人又死了，她就更孤苦仃，没有一点爱，不但在自然环境里，她身体觉得“冷”，没有伶一点温暖，她的生活中，心里也是“冷”的，没有一点温暖。 （7） 想想，这句话是怎么说的。 “有一个什么人快要死了。” 小女孩[ ]说。 指名读。三个学生，一人读一段。 小结：小女孩一次又一次划着了火柴，在亮光中小女孩幻想着暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1cdf414d7d21af45b307e87101f69e314332faef.html