跳纸板大班健康活动教案重难点 活动目标： 1.能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 2.知道生活中每个人都有多种情绪变化。 活动准备： 表情图片、好方法的图片 活动过程： 一、观察讲述人物高兴的表情图，体验开心的情绪 1.出示各种高兴的表情图：今天，我带来了一些表情图片，看看这些表情表示什么？ 2.你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情？总结：原来有这么多表示高兴的表情呀。 3.高兴的时候，除了开心地笑，你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢？总结：有这么多方法都可以表达你的快乐心情。 4.那哪些事情会让你感到快乐开心呢？谁愿意来和大家说说。 小结：原来我们生活中有这么多让人开心快乐的事情，真幸福呀。 二、帮助故事中的菲菲，与同伴交流各种调节情绪的方法 1.出示生气的表情：有一位朋友叫菲菲，她也有事情想告诉我们，猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢？ 2.你从哪里看出菲菲生气了呢？ 小结：原来生活中除了高兴的事情，还有许多让人不愉快不开心的事情。 3.我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。 4、教师讲述小故事前半段：如果你是菲菲你会怎么办？（出示好方法的图片） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ac4cc703f1ec5da50e2524de518964bcf84d2a4.html