足球脚内侧传接球教案 教案 教学 任务 1.足球脚内侧传接球 2.游戏：保龄球大赛 1、通过教师引导，学生在合作分组的练习和游戏中了解脚内侧传接球的动作要领以及练习方法。 2、通过尝试练习，游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术，改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。 3、通过教与学，学生能在愉快和谐的氛围中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。 教学 1、重点：支撑脚的站位和触球时的脚型控制。 重难点 2、难点：脚内侧传球时对球的传球方向以及力量的控制。 教学 步骤 时间 教学内容 教师活动 学生活动 开 始 部 分 1、课堂常规 3 2、语言导入 1、到位整队，准备上课。 1、体委整队，四列2、师生问好 横队 3、宣布本节课上课内容 2、认真听讲，积极思考，精神饱满。 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ T 准 备 部 分 基 础 部 分 7 25 1、热身跑 2、行进间专项拉伸 3、专项准备活动。 一、脚内侧传接球 动作方法：支撑脚站在球的侧面约15-20cm处，脚尖正对传球方向，膝关节微微弯曲。摆动腿大腿带动小腿由后向前摆动，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，踢球的后部。触球后身体重心随球前移，髋关节向前。 1、指导教学进行无球1、讲解队列练习的要求，教师示范，口令指挥。 2、巡视指导，及时表扬激励。 1、教师示范讲解，引导学生思考。 2、利用教师错误示范动作，引导学生交流思考。吸取教训，加以改正。 3、教师巡回指导，及时1、积极练习，充分热身以达到效果。 2、动作规范，尽量做到协调自然。 1、学生认真观看老师示范， 2、相互交流，总结经验。 要求：正确掌握支撑腿的站位和传球脚的触球部位。 组织如图： ○→○ ○→○ ○→○ 结 束 部 分 场地与器材 简 评 要求： 1、学生需清楚比赛规则并自觉遵守。 2、组长带队分组进行。 ○○○ → △ ○○○ → △ ○○○ → △ ○○○ → △ 1、放松拉伸 教师：总结评价本次课 2、互动评价 的情况。 组织同上， 5 3、下课，整理收学生：认真听讲，反思四列横队。 还器材 进步，精神饱满。 足球25个、标志盘30个 密度：60％ 预计运动负荷 标志桶4个 平均心率：130-140/分钟 的分组练习。（一人踩球、一人轻踢） 2、学生分组进行有球的传接球练习。 二、保龄球大赛 动作方法：必须用脚内侧传地滚球，用标志桶当保龄球，比一比看谁打得准。 作出表扬和纠错，并言语激励。 1、教师讲解比赛方法，组织比赛，巡回指导。 2、参与互动，及时给予鼓励表扬。 ○→○ T 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43d5c46b29f90242a8956bec0975f46526d3a773.html