脚内侧传球教案(四年级) 教材 教 学 目 标 重点 教学时步骤 间 开 始 部 分 脚内侧传球教案 课型 新授 密度 40% 1、通过练习,以游戏的形式激发学生对足球的兴趣,培养和提高学生自主学习能力。 2、学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使70%以上的学生掌握该技术。 3、帮助学生建立与他人交流合作甘于奉献的意识,与同伴合作愉快和安全。 脚内侧传球的完整技术动作 教 学 内 容 1、集合队伍,师生问好。 2 2、宣布内容的任务,提出要求。 3、安排好见习生,强调安全。 4 1 1 次数 难点 控球动作连贯、协调。 组 织 教 法 1、组织队形: 四列横队站立。 2、要求:听从指挥,注意力集中。 1、规则:随老师的手势方向出双手,老师出 掌学生不停击掌,师出拳头,生停止击掌。违者“受奖”。(收器材) 2、跑步操: 准 备 部 分 1、小游戏: 《跟随老师的手势拍手》 2、跑步操: 6 <1>向左侧滑跑,<2>向右侧滑跑, <3>向前侧滑跑,<4>向后侧滑跑, <5>向左交叉跑,<6>向右交叉跑, <7>内侧踢跑。 一、脚内侧传球: 1、小游戏:《踩足球九点位置》。 2、脚内侧传球步骤: 口决 : 一撑、二摆、三击球。 [一撑:支撑腿左(右)屈腿在球 的侧面9点(3点)位置,离球两拳远,脚尖指向传球方向。 二摆:另一腿,屈膝外展,脚尖28 稍翘起。 三击球:用脚内侧击球的后中部,身体向目标方向随摆。 3、传接球练习。 师口令,生一列列跑 要求:动作准确,自然大方。 基 本 部 分 3 4 4 一、 1、生把脚前的足球看成钟面,师口令,9点、3点、 12点……生跳到师口令位置。 2、师步骤示范: a、学生跟师念口决。“一撑、二摆、三击球” b、抽一生当师的助理,完成动作示范。(师内侧传 球,生接球。) c、生带着问题看示范。①师支撑腿的脚尖对准?方向。②师用?地方击球。③击球的?部位。 d、学生支撑腿指向不同的目标练习。(师口令,学生做) e、摆动腿摆动练习。(师口令,学生做) f、双手抱球,用脚内侧击球练习。(师口令,生做) 3、传接球练习:学生2人一组练习(一、二列和三、四列对应同学一组) ①、一生踩球,一生做传球动作。(双手可搭肩) ②、一生传球,一生接球练习。 (师巡回指导,及时纠正) 教学时步骤 间 教 学 内 容 4、射门游戏。 二、游戏。 1、运传球。 2、喜洋洋游戏。 次数 5 2 3 组 织 教 法 ③、学生展示脚内侧传接球。 a、学生评价。 b、师小结。 4、射门游戏: 4人一组,在一直线上,中间2人重叠两腿分开作球门,外边2人,一人射门,另一人接球。射入得1分。 二、游戏: 1、运传球: 4人一组站立成一直线,间隔约1米,左边第1个学生运球,绕过3位学生后,把球传给左边学生。以此内推。 2、喜洋洋游戏: 男女生分组面对面站立,间隔3米,中间放一足球。师口令:“懒洋洋”,全体学生躺下,师口令:“喜洋洋”男生双腿分开作球门,女生射门,男生迅速把球拾回,师口令:“灰太狼”反之。 基 本 部 分 结 束 部 分 4 1、 放松活动:音乐《卷珠帘》。 1 2、 讲评:练习和纪律情况。 1、 要求:动作舒缓协调。 2、 布置课后练习。 3、 收器材。 场 地 布 置 1、 足球:37个。 2、 标志盘。 足球场:28 X 14 器 材 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/12612ffac7da50e2524de518964bcf84b8d52d4a.html