留心观察捕捉精彩——浅探习作教学中学生观察能力及习惯的培养 郑镇 【期刊名称】《当代教研论丛》 【年(卷),期】2015(000)003 【摘 要】丰富的素材是写好作文的前提条件,而留心观察是积累素材的基本途径。而对事物的思考、分析,形成自己独特的感受和见解也是在观察中实现的。所以,培养留心观察的能力和习惯虽非语文习作训练的独当之任,但它确是提高学生习作能力最重要的基本功训练。新课标中"习作"目标对"观察"的强调,可谓抓住要害。习作教学,应当想方设法培养学生留心观察生活的习惯和能力。 【总页数】3页(P36-37,54) 【作 者】郑镇 【作者单位】福建省福州市仓山区实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】 1.浅探中学生良好的英语学习习惯的培养 [J], 童晓玲 2.新课改下培养中学生化学实验观察能力浅探 [J], 刘海燕 3.处处留心 善于运用 生成精彩——小学语文课堂中学生资源利用浅探 [J], 唐恩; 4.新课改下培养中学生化学实验观察能力浅探 [J], 刘海燕 5.初中化学教学中学生观察能力的培养浅探 [J], 李如丽 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5dcdb088ae51f01dc281e53a580216fc700a53ad.html