第二十二课 水平 年级 二 教四学 内容来源学科网来源学*科*网1、球类游戏（13 ）篮球运球 2、走和跑（11）救护车游戏来源学科网Z,X,X,K] 课次 22 Z*X*X*K][来源学科网Z,X,X,K][来源学|科|网 教学目标 1、通过篮球运球发展学生的协调性，通过救护车游戏提高学生的上肢力量、发展奔跑能力。 2、通过篮球运球提高学生的控球能力。 3、通过救护车游戏培养学生团结协作的能力。 重点：运球的技术动作难点：运球的协调性救护车游戏的协作能力 教法与学法 主要组织形式 负荷 时次间 数 教学重、难点 课序时间 教学内容 （一） 8 一、目标实施的准备阶1、集合、师生问好、宣布本课内容 分段 2、学生精神饱满、认真听讲 钟 （一）课堂常规 （二） （二）玩球 1、教师主导：①教师引导学生玩球（比 如在比赛里看到的一些漂亮的动作） ②组织学生玩球 ③动作漂亮的学生给予鼓 励与表扬 2、学生主体：①认真听讲 ②在教师组织引导下快乐 的玩球 ③大胆的做出你想做的任何玩球动作 （一） 四列横队xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx ▲ （二） 散点式 4到5⑥分钟 二、目标实施的运行阶1、教师主导：①组织学生拍球（要求段 有快有慢） 1、原地拍球（一人一②观察、表扬 球） ③集合讲解下一个练习内 容 2 学生主体：①散开听老师口令练习 分 ②认真练习 钟 ③仔细听老师讲解，并按 要求准备下一个联系内 容 2、行进间运球（一人2、教师主导：①组织学生按要求练习一球） 行进间运球（注意运 球动作技术） ②观察、鼓励 ③集合并讨论讲解运球技 术动作 ④再次分散练习 ⑤好的学生进行展示 7⑥集合小结 分学生主体：①按要求进行行进间运钟 球 ②积极主动练习 ③集合共同讨论技术动作 ④再次分散练习 ⑤进行展示 ⑥共同小结 3、你运我抢（两人一3、教师主导：①讲解游戏规则与方法 球） ②组织学生进行两人一组8“你运我抢”游戏 分③教师主动参与到学钟 生中去 ④鼓励与表扬 ⑤让学生上台展示 ⑥小结 学生主体：①仔细听游戏规则与方法 ②散开进行“你运我抢” 游戏 ③积极练习 ④大胆上台展示 ⑤共同小结 1、散点式 1分钟 2、散点式 4到 5分钟 3、散点式 6到7分钟 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/772c372fbdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e34.html